Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik
312-330
Kreatives Schreiben, Studienbegleitender Deutschunterricht, Deutsch als Fremdsprache (DaF), Deutsch als Zweitsprache (DaZ), Inhaltsanalyse
Creative writing, complementary language classes, German as a foreign language (DaF), German as a second Language (DaZ), content analysis
Schreibkompetenzen angehender Deutschlehrer bei der Erstellung eines wissenschaftlichen Textes
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Konkrete Poesie in Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE YARATICILIK ALMANYA’DAKİ YENİ ÖĞRETMENLER: GÖÇMEN KÖKENLİ ÜÇÜNCÜ KUŞAK
Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik
Nilüfer EPÇELİ, Feruzan GÜNDOĞAR
Zur Förderung der akademischen Textkompetenz in der Ausbildung der DaF-Lehrkräfte
Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik
Nurcihan SÖNMEZ GENÇ, D. Çiğdem ÜNAL