Nurcihan SÖNMEZ GENÇ, D. Çiğdem ÜNAL

Zur Förderung der akademischen Textkompetenz in der Ausbildung der DaF-Lehrkräfte

Promotion of academic writing competence in German Teacher Education Programs

Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik

2021-Cilt: 9 Sayı: 1

250-272

Förderung der akademischen Textkompetenz, Prozessorientierung, Deutschlehrerausbildung, Akademisches Deutsch als Wahlfach, Deutsch als Fremdsprache

development of academic text competence, process-orientation, German Teacher Education, “Academic German” as en elective Course, German as a foreign language

10018

Benzer Makaleler

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