Mehdi SOLHİ, Meryem SAK, Şeyda ŞAHİN, Selin YILMAZ
Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi
1282-1308
coursebooks, coursebooks evaluation, public schools; English deficit
Being a teacher in the English language-oriented course
Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi
Resources for ELLs in International Schools: A Non-profit and Forprofit Comparison
The Universal Academic Research Journal
BİLTÜRK Ekonomi ve İlişkili Çalışmalar Dergisi
Matematik Ders Kitaplarının Karşılaştırılmalı Değerlendirilmesi: 7. ve 8. Sınıf Örneği
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Nesibe Nur TÜYSÜZ, Gulay EKİCİ
Lozan Antlaşmasında Azınlık Okulları ve Yabancı Okullar
A Proposed Process Model for Developing a School Self-Evaluation Framework
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
TWIN DEFICIT HYPOTHESIS: KYRGYZSTAN CASE
Rethinking EAP Reading Courses: Insights from Student Feedback