Savaş KARAGÖZ

Türk Eğitim Tarihi Dersinin Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme, Sorgulama ve Sorumluluk Bilinçlerinin Gelişimine Katkısı: Aksaray Üniversitesi Örneği

Contribution of History of Turkish Education course to the Development of Critical thinking, Sense of Responsibility, Query skill of the Students in the Faculty of Education:A Sample of Aksaray University

OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi

2020-Cilt: 16 Sayı: 27

210-235

türk eğitim tarihi, eleştirel düşünme, sorgulama becerisi, sorumluluk bilinci

History of Turkish Education, Development of critical thinking, sense of responsibility, Query skill

8743