Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
86-106
Fen ve Teknoloji müfredatı, yapılandırmacı etkinlikler, öğretmenler, sorunlar
Eurasian Journal of Teacher Education
Fatih GÜRBÜZ, Semanur ARICI DAĞ
Uluslararası Düzce Eğitim Bilimleri Dergisi
Zeynep ÖVDÜR UĞURLU, Melek BAŞDAL
IS TECHNOLOGY INTEGRATED INTO SCIENCE: A CASE OF K12
Fen Ve Teknoloji Dersi Programının Uygulanması Sürecinde Karşılaşılan Sorunlar (ss. 86-106)
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
EĞİTİMDE QR KOD KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRENCİ, ÖĞRETMEN VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Zihinsel Modelleri
SDU International Journal of Educational Studies
Dünya Multidisipliner Araştırmalar Dergisi
Aslıhan ŞENOL, İbrahim ÖZKURT, Eser ÜLTAY