Sınıf Öğretmenliği Lisans Programı Ders İçeriklerinin Ana Dili Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

2023-Cilt: 18 - Sayı: 37

258-273

ana dili eğitmi, sınıf öğretmenliği, lisans programı

19677

Benzer Makaleler

KPSS TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLİĞİ ALAN BİLGİSİ SORULARININ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI VE ÖZEL ALAN YETERLİKLERİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi

İsmail ERBEK, Ayşe Derya ESKİMEN

Dokuz Eylül Üniversitesi Coğrafya Öğretmenliği Lisans Programının Öğrenci Profilinin Değerlendirilmesi

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Erim CANTÜRK, Raziye ÇAKICIOĞLU OBAN

AVRUPA KOMŞULUK POLİTIKASI BAĞLAMINDA AB-ERMENISTAN İLİŞKİLERİ VE RUSYA ETKİSİ

Avrasya Etüdleri

Esengül AYAZ AVAN

FARKLI SAGITTAL ISKELETSEL PATERNE SAHIP YETIŞKIN TÜRK HASTALARDA HYOID KEMIK KONUMUNUN DEĞERLENDIRILMESI

Current Research in Dental Sciences

Şirin HATİPOĞLU, Esra ÇİFÇİ ÖZKAN, Gül Sümeyye HABERDAR

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programında Yer Alan Seçmeli Derslere Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi

Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi

İhsan ÜNLÜ, Rumeysa KANAT

Öğretmen ve Veli Görüşlerine Göre Sınıf Öğretmenlerinin Tercih Edilme Nedenleri

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Sami AYDIN, Serkan ÜNSAL

KOLEKTİF BELLEK BAĞLAMINDA JAPONCA ANA DİLİ DERS KİTAPLARI

Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

TÜRKÇE EDİNİMİNDE SES BİLGİSİ GELİŞİMİ

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi

Vildan ÖNCÜL, Özen YAYLAGÜL ÜSTÜNEL