Begümhan YÜKSEL, Özgür OĞUR, Fatime SARI

Examination of Preschool and Prospective Teacher’s Opinions on Values Education

Okul Öncesi Öğretmenlerinin ve Öğretmen Adaylarının Değer Öğretimine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

2020-Cilt: 11 - Sayı: 3

63-78

Pre-school education, Prospective teacher, Values education

Okul öncesi eğitimi, , Okul öncesi eğitimi , , Öğretmen, , Öğretmen adayı,

22942

Benzer Makaleler

A Day at the Science Center Examining the Experience of the Pre-Service Elementary Teachers on the Practices at the Science Center

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Sema AYDIN-CERAN, Seher ESEN

COMPETENCY AND PERFORMANCE OF CERTIFIED PRODUCTIVE TEACHERS OF VOCATIONAL HIGH SCHOOL

The Universal Academic Research Journal

Anas ARFANDİ, Celia Tri Pristya DEVİTHA, Fiskia Rera BAHARUDDİN, Purnamawati PURNAMAWATİ, Abdul Muis MAPPALOTTENG

THE ROLE OF COMPUTER AIDED EDUCATION IN PRE-SCHOOL EDUCATION

Engineering Sciences

Nurettin DOGAN

Opinions of Pre-service Elementary School Mathematics Teachers on Misconceptions

Research on Education and Psychology

Semiha KULA ÜNVER, Aysun Nüket ELÇİ

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Eğitim Etkinliklerinin Düzeni Açısından Örtük Program Uygulamalarını Kullanma Düzeyleri

İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi

Şule FIRAT DURDUKOCA

ATTITUDES AND KNOWLEDGE OF SPECIAL EDUCATION TEACHERS ON LANGUAGE AND SPEECH DISORDERS IN CHILDREN

Turkish Special Education Journal: International

İlayda TUGAY, Başak BAĞLAMA

Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Düzeylerinin İncelenmesi

Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)

Havva Aysun KARABULUT, Tuğba SİVRİKAYA

What Difference does Placement School Make? Contribution of School Characteristics to Professional Growth of Pre-Service Teachers

Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi

Koray KASAPOĞLU, Ali YILDIRIM