İhsan ÜNLÜ, Rumeysa KANAT

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programında Yer Alan Seçmeli Derslere Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi

Examination Of Teacher Candidates' Opinios On Elective Courses In The Social Studies Undergraduate Program

Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi

2022-Cilt: 4 - Sayı: 1

116-130

Sosyal bilgiler, öğretmen adayları, lisans programı, seçmeli dersler, Social studies, candidate teachers, undergraduate program, elective courses

Sosyal bilgiler, öğretmen adayları, lisans programı, seçmeli dersler, Social studies, candidate teachers, undergraduate program, elective courses

41068

Benzer Makaleler

Mezunlar Anlatıyor: Üniversite Geneli Seçmeli Dersler Zaman Kaybı mı Yoksa Geleceğe Yatırım mı?

Milli Eğitim Dergisi

Elif İLHAN

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE POLİTİK OKURYAZARLIK BECERİSİNİN YERİ VE BU BECERİYE YÖNELİK SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Yılmaz GEÇİT, Rabia Cemre AVCI

Sosyal Bilgiler Dersinde Hatırat Kullanımına İlişkin Öğretmen Görüşleri

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Arzu CANTÜRK, Erkan YEŞİLTAŞ

TÜRKİYE’DE 2018 YILINDA UYGULAMAYA KONULAN FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMININ 1997 ve 2006 LİSANS PROGRAMLARI İLE KARŞILAŞTIRILMASI

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Mehmet Akif ARDUÇ, Gökhan TAŞKIN, Fatma MUTLU

Sosyal Bilgiler Öğretmeni Adaylarının Keşif Temelli Sosyal Bilgiler Öğretimine İlişkin İnanç ve Deneyimleri

Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi

Banu ÇULHA ÖZBAŞ, İzel KAYA

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRİMİÇİ TETİKTE OLMA DURUMLARININ İNCELENMESİ

Araştırma ve Deneyim Dergisi

Aylin KARAKUŞ, Cemil Cahit YESİLBURSA, Kubilay YAZICI

Öğretmenlerine Göre Ortaokul Din, Ahlak ve Değerler Alanı Seçmeli Derslerinde Karşılaşılan Sorunlar: Nitel Bir Araştırma

Abant İzzet Baysal Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

İbrahim AŞLAMACI, Ömer Faruk GÖK

Öğretmenlerine Göre Ortaokul Din, Ahlak ve Değerler Alanı Seçmeli Derslerinde Karşılaşılan Sorunlar: Nitel Bir Araştırma

Dergiabant

İbrahim AŞLAMACI, Ömer Faruk GÖK