Feride ERSOY, Hasan ARKAN, Kevser BALTACI

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Algısı: Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Örneği

Teaching Perception of Social Studies Teacher Candidates: The Case of Burdur Mehmet Akif Ersoy University

Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi

2022-Cilt: 4 - Sayı: 1

28-43

Social studies, teacher training, metaphor, teaching profession., Sosyal bilgiler, öğretmen yetiştirme, metafor, öğretmenlik mesleği

Social studies, teacher training, metaphor, teaching profession., Sosyal bilgiler, öğretmen yetiştirme, metafor, öğretmenlik mesleği

517126

Benzer Makaleler

Sosyal Bilgiler Dersinde Hatırat Kullanımına İlişkin Öğretmen Görüşleri

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Arzu CANTÜRK, Erkan YEŞİLTAŞ

Öğretmenlerin Yenilenen Kariyer Basamakları Uygulaması Hakkındaki Görüşleri

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi

Fatma ÇOBANOĞLU, Ali İLKİN

Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Kariyer Basamaklarına İlişkin Görüşleri Üzerine Bir İnceleme

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Fatma Hümeyra YÜCEL

NİTELİKLİ ÖĞRETMEN YETİŞTİRMEDE SORUNLAR VE ÇÖZÜMLER: ÖZEL EĞİTİM ÖRNEĞİ

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Mehmet ÖZYÜREK

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRİMİÇİ TETİKTE OLMA DURUMLARININ İNCELENMESİ

Araştırma ve Deneyim Dergisi

Aylin KARAKUŞ, Cemil Cahit YESİLBURSA, Kubilay YAZICI

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

5. Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Medya Kavramına Yönelik Bilişsel Yapıları: Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı ile İlişkisi Örneği

Journal of Computer and Education Research

Feyza ZEYTİNLİ, Gulay EKİCİ

COMPETENCY AND PERFORMANCE OF CERTIFIED PRODUCTIVE TEACHERS OF VOCATIONAL HIGH SCHOOL

The Universal Academic Research Journal

Anas ARFANDİ, Celia Tri Pristya DEVİTHA, Fiskia Rera BAHARUDDİN, Purnamawati PURNAMAWATİ, Abdul Muis MAPPALOTTENG