Fatma Nur ÇOBAN, Abdulkadir ERDOĞAN

Oyun Tabanlı Problem Çözme Etkinlikleri ile Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Tutumlarının Desteklenmesi

Supporting Secondary School Students’ Mathematics Attitudes with Game-Based Problem Solving Activities

Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

2022-Cilt: 6 - Sayı: 2

22-53

Oyun tabanlı öğrenme, Problem çözme etkinlikleri, Matematik Tutumu

Game-based learning, Problem-solving activities, Attitude towards mathematics

32038