Selver KILIÇASLAN, Menderes ÜNAL

2018 Ortaöğretim İngilizce Dersi Öğretim Programının Öğrenen Özerkliği Açısından Değerlendirilmesi

Evaluation of 2018 Secondary Education English Lesson Curriculum in Terms of Learner Autonomy

Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)

2022-Cilt: 6 - Sayı: 2

406-428

Öğrenen özerkliği, öğretim programı, yabancı dil öğrenimi

Learner autonomy, curriculum and instruction, foreign language teaching

214 175

0