Aysun BAY DÖNERTAŞ, Burcu AKKAYA, Turan Akman ERKILIÇ
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
1174-1206
Covid-19, metafor, metaforik algı, pandemi, uzaktan eğitim
COVID-19, metaphor, metaphorical perception, pandemic, distance education
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ
Yaygın Eğitim Kurslarına Katılan Kursiyerlerin Resim Yapmaya İlişkin Metaforik Algıları
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Challenges Faced by Teachers during the Covid-19 Pandemic
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Sanat Eğitiminde Algı Çeşitliliğinin Gestalt İlkeleri ile Uygulanması
Uluslararası Sanat Tasarım ve Eğitim Dergisi
Dijitalleşme Sürecinde Değişen Eğitim Pratikleri ve Bu Değişimin Taraflara Etkisi
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Serpil KIR ELİTAŞ, Mehmet Ferhat SÖNMEZ
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Yükseköğretimde podcast yayıncılığı: Uzaktan eğitim merkezi örneği