Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
381-405
sezgiye ters olaylar, fen eğitimi, argümantasyon, kimya eğitimi
discrepant events, science education, argumentation, chemistry education, sezgiye ters olaylar, fen eğitimi, argümantasyon, kimya eğitimi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Zihinsel Modelleri
SDU International Journal of Educational Studies
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
Kimya Tedrisatı ve Kimya Sanayii GelişimSürecinde Kimyager, Kimya Annali, Kimya ve SanayiMecmuaları
Kimya TEDRİSATI, Kimya Sanayii GELİŞİM, İrfan ELMACI
ESKİ KİMYAYA İLİŞKİN TÜRKÇE BİR RİSALE: ‘ĀŞIḲ PAŞA’NIN RİSĀLE-İ KİMYĀSI
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Atabey Onur ATA, Harika Özge ARSLAN
TPAB Temelli Argümantasyon Eğitiminin Bilimsel Bilgi Anlayışına Etkisi
Gül ÜNAL ÇOBAN, Merve KOCAGÜL, Ayşe BÜBER, Erkan ÖZCAN