Hakan EYGÜ, Seda EYGÜ

Türkiye’de Uzaktan Eğitimde Algılanan Öğrenme Memnuniyetini Etkileyen Faktörler

Factors Affecting Perceived Learning Satisfaction in Distance Education in Turkey

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2022-Cilt: 51 - Sayı: 3

1769-1790

Uzaktan Eğitim, Uzaktan Öğrenme, Üniversite Öğrencileri, Yapısal Eşitlik Modeli, Türkiye

Distance Education, Distance Learning, Student Satisfaction, Educational Programs, Structural Equation Model, Turkey

4221