Ahmet TEMEL, Murat KANGALGİL

OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARININ GERÇEKLEŞMESİNE İLİŞKİN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ

Milli Eğitim Dergisi

2021-Cilt: 50 - Sayı: 229

445-462

oyun ve fiziki etkinlikler dersi, kazanımlar, fiziksel etkinlik kartı, çocuk oyunları şenliği

391154

Benzer Makaleler

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Oyun ve Fiziki Etkinlikler Dersine Karşı Tutumlarının İncelenmesi

Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi

Pelin USTAOĞLU HOŞVER, Öznur KARADAĞ, Selahattin AKPINAR

Yeşil Etkinlikleri Motive Edici ve Engelleyici Faktörlerin Belirlenmesi – Türkiye Örneği

Gastroia: Journal of Gastronomy And Travel Research

Ozen KIRANT YOZCU

Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Oyun Oynama Eğilimlerinin ve Bilgisayar Oyun Bağımlılık Düzeylerinin İncelenmesi: Malatya İli Örneği

Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi

Tarık TALAN, Yusuf KALINKARA

Türkiye’deki Çocuk Müzelerinin Turizm Bağlamında İncelenmesi*

Turizm ve İşletme Bilimleri Dergisi

Özlem GÜNCAN

The Relationship between Students’ Academic Achievements in Mathematics and Their Free Time Play Preferences

Eğitim ve Teknoloji

Mehmet Raci DEMİR

Oyun ve Fiziki Etkinlikler Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Türkiye’deki Görme Engelliler İlkokullarında Gerçekleşebilme Düzeyleri

EDUCATIONE

Asil DERİN KILIÇ, Banu ALTUNAY

Oyun ve Fiziki Etkinlikler Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Türkiye’deki Görme Engelliler İlkokullarında Gerçekleşebilme Düzeyleri

Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Asil DERİN KILIÇ, Banu ALTUNAY

Bilim Şenlikleri Kapsamında Spor ve Teknoloji İlişkisinin Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi

Uluslararası Spor Egzersiz ve Antrenman Bilimi Dergisi

Volkan Ali BOZDEMİR, Alp Kaan KİLCİ, Nahit ÖZDAYI