A. Âsaui atyndaġy Halyk̦aralyk̦ k̦azak̦-tùrìk universitetìnìn̦ habaršysy
160-172
Challenge Based Learning approach, teaching environment, collaborative learning experience, assessment strategies, development of the 21st century skills
Challenge Based Learning approach, teaching environment, collaborative learning experience, assessment strategies, development of the 21st century skills
The impact of peer feedback on collaborative problem-solving skills in the online environment
International Journal of Assessment Tools in Education
Exploring EFL teachers' perceptions on 21st century skills: A case study
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
The awareness of ELL students about their 21st century skills
Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi
Aydan IRGATOĞLU, Gülsev PAKKAN
Ortaokul Öğrencilerine Yönelik 21. Yüzyıl Becerileri Yeterlik Algısı Ölçeği Geliştirme Çalışması
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Tunahan Tansel DÜZGÜNER, Hilal KARABULUT, İshak Afşin KARİPER
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Pinar ERTEN, İbrahim Yaşar KAZU, Oğuzhan ÖZDEMİR
International e-Journal of Educational Studies
Bir Günlük İç Mekan Macera Eğitim Uygulamalarının Yaratıcı Kişilik Özellikleri Üzerine Etkisi