2018 Yılında Yayımlanan Tarih Ders Kitaplarında Yer Alan Görsel Ögeler ile Metinler Arasındaki İlişkinin İncelenmesi / An Examination of the Association between Visual Images and Texts in History Textbooks Published in 2018

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Ali GÖKALP, Erkan DİNÇ

‘Ben’i ve ‘Öteki’ni Anlamak Eleştirel Oksidentalizmin Özüdür! –İbrâhîm el-‘Âtî İle İlmü’l-İstiğrâb Üzerine Bazı Mülâhazalar–

Hadis Tetkikleri Dergisi

İbrahim EL-'ATÎ, Çevirmen: Emine AVCI

Toni Morrison ‘un Sevilen Adlı Eserinin Newmark’ın Çeviri Yöntem ve Stratejileri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Abant Çeviribilim Dergisi

Funda ÖZBAKIR

Kültürlerin Geniş Özellikleri

Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Yenidoğan Dergisi

M. Arif AKŞİT

AHMET NÂCÎ’NİN ROMANLARI ÜZERİNE BİR İNCELEME

Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature

Nurcan ŞEN

Âşık Günay Yıldız’ın Hikâyeleriyle Yaralı Mahmut Hikâyesi’nin Motif Mukayesesi

Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Sibel KARADENİZ YAĞMUR

ORTAOKUL MATEMATİK DERS KİTAPLARINDAKİ METİN VE METİN DIŞI ÖĞELERİN DEĞERLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Mehmet YILDIZ, Mustafa AKINCI

Almanca ders kitaplarının görsel tasarım ilkeleri açısından değerlendirilmesi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Pınar KARATEKİN, Aylin SEYMEN