Oğuzhan KURU, Alper KAŞKAYA, Şükran CALP

İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KAĞITTAN VE EKRANDAN OKUMA BECERİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI, ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

Ortadoğu ve Göç

2017-Cilt: 7 - Sayı: 13

70-84

Sınıf öğretmenliği, ekran okuma, kağıttan okuma

6333

Benzer Makaleler

FARKLI SAGITTAL ISKELETSEL PATERNE SAHIP YETIŞKIN TÜRK HASTALARDA HYOID KEMIK KONUMUNUN DEĞERLENDIRILMESI

Current Research in Dental Sciences

Şirin HATİPOĞLU, Esra ÇİFÇİ ÖZKAN, Gül Sümeyye HABERDAR

Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Suriyeli Öğrencilerin Okuma Kaygıları İle Okuma Hataları Arasındaki İlişki

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Arzu ATASOY, Mehmet TEMİZKAN

İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KÂĞITTAN OKUMA BECERİLERİ İLE EKRAN OKUMA TERCİH DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

İbrahim MACİT, Mehmet Kaan DEMİR

Öğretmen ve Veli Görüşlerine Göre Sınıf Öğretmenlerinin Tercih Edilme Nedenleri

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Sami AYDIN, Serkan ÜNSAL

Sınıf Öğretmenlerinin Fen ve Teknoloji Dersini Yürütmeye Yönelik Özyeterlikleri

Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi

Mehmet GÖMLEKSİZ, Ayşe KAN, Serav BİÇER

Etkileşimli Ekran Uygulamalarında Kavramsal Tipografi Tasarımları

Art-e Sanat Dergisi

Münire YILDIZ, Yusuf KEŞ

Hareketsiz Hastalar İçin Soğutma Sistemi Uygulaması Oluşturma

Kafkas Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi

Ramiz Musallam SALAMA

Sınıf Yönetimi İle İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi

Esen GETER, Meral BOZOKALFA, Hatice ALTUNBOĞA, Ayşe ÇETİN