1-45
Matematik eğitimi, Motivasyon, Öz-düzenlemeli öğrenme
Öz-düzenlemeli Öğrenme Üzerine Yapılan Araştırmaların Bibliyometrik Analizi: Başlangıçtan 2021’e
Rahime ÇOBANOĞLU, Serap BÜYÜKKIDIK, Gülfem Dilek YURTTAŞ KUMLU
International Journal of Educational Spectrum
Matematik Okuryazarlığını Geliştirmede Problem Çözme Stratejileri Eğitiminin Etkisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Zana ALTUNTAŞ, Yasemin DERİNGÖL
THE IMPORTANCE OF PROBLEM SOLVING IN MATHEMATICS CURRICULUM
Mustafa AYDOĞDU, Mehmet Fatih AYAZ
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Canan LAÇİN ŞİMŞEK, Mustafa Talha SOYSAL
Matematik Öğretmenlerinin Beyin-Eğitim İlişkisini Derslerinde Uygulamalarına İlişkin Durum Çalışması