Nihat DEĞİRMENCİ

ارتباط بین زبان فارسی و زبان زازایی بر اساس فهرست موریس سوادش

Doğu Esintileri

1-1

Tarihsel Dilbilim, Farsça, Zazaca, Swadesh Listesi

6325

Benzer Makaleler

Beşinci Sınıf Zazaca Ders Kitaplarının Toplumsal Cinsiyet (Gender) Bağlamında İncelenmesi

The Journal of Mesopotamian Studies

Ronya İLBASMIŞ

İDARİ VE BÖLGESEL COĞRAFYA PERSPEKTİFİNDEN BELARUS CUMHURİYETİ

lnternational Journal of Geography and Geography Education

Emin ATASOY, Elena GALAI, Ordenbek MAZBAYEV

FARSÇANIN TÜRKİYE’DE YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE ALFABEDEN KAYNAKLANAN TELAFFUZ SORUNLARI

Akademik MATBUAT

İsmail SÖYLEMEZ

ANADOLU’DA FARSÇA ÖĞRETİMİ İÇİN YAZILMIŞ BİR KONUŞMA KILAVUZU: FÂRİSÎ TEKELLÜM RİSÂLESİ

Gökhan ÇETİNKAYA

Mersin’in UNESCO Dünya Mirası Geçici Listesi’nde Yer Alan Somut Kültürel Miras Değerlerine Yönelik Yerel Halkın Algı ve Tutumlarının Belirlenmesi

Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Cemile YÜCEL, Sevda BİRDİR

Kasaba Köyü ve UNESCO Sürecindeki Mahmutbey Camii’nin Kastamonu Turizmine Katkısı

Journal of Humanities and Tourism Research

Modern Dilbilime Yönelen Çağdaş Arap Dilcilerinin Dilbilim Etkinlikleri ve Klasik Arap Dili Geleneği Karşısındaki Pozisyonları

Esma SAĞ ŞENCAL, Ali BENLİ

DİL EĞİTİMİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİLBİLİM TERMİNOLOJİSİ İLE İLGİLİ YETERLİLİKLERİ

Fülya YEŞİLOĞLU UÇAR, Mustafa Onur KAN