Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
213-238
Martin Buber, Paulo Freire, Diyalog, Diyalojik İlişki
İNSANIN NESNELEŞTİRİLMESİ VE DOSTLUK BAĞLAMINDA MARTİN BUBER'İN DİYALOG FELSEFESİ
FLSF Felsefe ve Sosyal Bilimler Dergisi
Abdullatif TÜZER, Gülşah ULUTÜRK ERKAYA
Paulo Freire’de Okuryazarlık Yöntemi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Eğitimde Fırsat ve İmkân Eşitsizliğinin Radikal Söylemi: “Ezilenlerin Pedagojisi”
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
EĞİTİMİN DEMOKRATİKLEŞMESİ: TONGUÇ VE FREIRE
FLSF Felsefe ve Sosyal Bilimler Dergisi
Paulo Freire’de Öğretme Eyleminin Etik Doğası
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
PAULO FREİRE’NİN FELSEFESİNDE ÖZGÜRLEŞMENİN ARACI OLARAK EĞİTİM
FLSF Felsefe ve Sosyal Bilimler Dergisi
Diyalojik Estetik Kavramının Dijital Sanatlar Bağlamında İncelenmesi