Erol SÖZEN, Ömer TÜRKSEVER

ÜNİVERSİTE GİRİŞ SINAVLARINDA COĞRAFYA SORU SAYISINDAKİ DEĞİŞİKLİĞİN BÖLGESEL LİDERLİK AÇISINDAN ÖNEMLİ OLAN ORTAÖĞRETİM COĞRAFYA PROGRAMINA OLASI ETKİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Uluslararası Liderlik Eğitimi Dergisi

2018-Cilt: 3 - Sayı: 3

1-12

Coğrafya, coğrafya eğitimi

96 91

0