Muhammet KATİPOĞLU, Zeynep EKEN, Miray KÖRBAY

MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE EĞLENCE VE MİZAH İÇEREN KARİKATÜRLERİN KULLANILMASININ ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK BAŞARISINA VE MATEMATİK KAYGISINA ETKİSİ

THE EFFECT OF MATHEMATICS INSTRUCTION CONDUCTED WITH COMICS INCLUDING FUN AND HUMOR ON STUDENTS’ MATHEMATICS ACHIEVEMENT AND MATHEMATICS ANXIETY

Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi

2017-Cilt: 3 - Sayı: 1

32-45

Eğlence ve mizah içeren karikatürler, matematik öğretimi, matematik başarısı, matematik kaygısı

Comics including fun and humor, mathematics instruction, mathematics achievement, mathematics anxiety

7620