Özkan APAYDIN

İmam-Hatip Liselerinde Okutulan Dinî Mûsikî Dersinin Nicelik ve Nitelik Bakımından İncelenmesi

Analyzing the Religious Music Lessons Taught in Imam Hatip High Schools in Terms of Quantity and Quality

Talim

2017-Cilt: 1 - Sayı: 2

219-256

İmam-Hatip Liseleri, Dinî mûsikî eğitimi, İslâm ve mûsikî, Öğrenci tutumları, Müzik eğitimi

Imam Hatip High Schools , Religious music education , Islam and traditional music , Student attitudes , Music education

124 122

0