Gülnihal GÜL, Merve Nur KALE

DEVLET OKULLARI VE ÖZEL OKULLARDAKİ MÜZİK EĞİTİMİ UYGULAMALARINA İLİŞKİN BİR DEĞERLENDİRME

Evaluation On Music Education Practices in Public and Private Schools

Eurasian Journal of Music and Dance

2020-Sayı: 17

214-228

Özel okul, devlet okulu, müzik eğitimi, müzik öğretmeni, fırsat eşitsizliği

Private schools, public schools, music education, music teacher, equality of opportunity

163102