Süleyman Erkam SULAK, Şenol ARSLAN

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Özetleme Stratejisini Kullanma Düzeyinin İncelenmesi

Investigation of 4th Grade Primary School Students’ Level of Usage of Summarizing Strategy

Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi

2017-Cilt: 2 - Sayı: 1

63-77

Özetleme Becerileri, İlkokul 4. Sınıf, Özetleme Stratejisi

Summarizing Skills, 4th grade primary school, Summarizing Strategy

4024

Benzer Makaleler

FARKLI SAGITTAL ISKELETSEL PATERNE SAHIP YETIŞKIN TÜRK HASTALARDA HYOID KEMIK KONUMUNUN DEĞERLENDIRILMESI

Current Research in Dental Sciences

Şirin HATİPOĞLU, Esra ÇİFÇİ ÖZKAN, Gül Sümeyye HABERDAR

CatSumm: Spektral Çizge Bölmeleme ve Düğüm Merkeziliklerine Dayalı Çıkarıcı Metin Özetleme

Bitlis Eren Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi

Taner UÇKAN, Cengiz HARK, Ali KARCİ

İngilizce Öğretmen Adaylarının Özetleme Stratejilerini Kullanım Tercihleri

Journal of Language and Linguistic Studies

Selma DENEME

İngilizce ve Sınıf Öğretmenlerinin İlkokulda Yabancı Dil Öğretimine Yönelik Görüşleri

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Yasemin KUBANÇ, Batuhan SELVİ

Covid-19 Pandemi Sürecinde İlkokul 1. Sınıf Öğrencilerinin ‘Okul’ Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

Sultan AKDEMİR

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Okuma ve Problem Çözme Becerilerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi: Uşak İli Örneği

Educational Academic Research

Perihan ŞARA HÜRSOY, İbrahim KARADEDELİ

TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ 21. YÜZYIL BECERİLERİ YETERLİLİK ALGILARI

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi

Yasemin BAKİ

Ortaokul öğrencilerinin özetleme başarıları ile özetlemeye yönelik tutumları ve özyeterlik algıları arasındaki ilişki

Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi

Gökhan ÇETİNKAYA, Kübra BAHÇIVAN