Mervenur PALA, Fatih SAĞLAM

PISA Fen, Matematik ve Okuma Puanları Arasındaki Bağımlılık Yapısının Kapula ile Modellenmesi

PISA Modeling the Dependency Structure between Science, Mathematics and Reading Scores with Copula

Selçuk Üniversitesi Fen Fakültesi Fen Dergisi

2019-Cilt: 45 - Sayı: 2

149-162

Kapula, PISA, OECD

Copula, PISA, OECD

6721

Benzer Makaleler

Türk Öğrencilerin PISA Deneyimi

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Atilla DİLEKÇİ

Türkçe 6, 7, 8. Sınıf Öğretim Programının Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programında (PISA) Yoklanan Okuma Becerileri Açısından Analizi (Zonguldak Örneği)

Kastamonu Eğitim Dergisi

MURAT İNCE, F. Dilek GÖZÜTOK

İKİ BOYUTLU ARŞİMEDYEN KAPULALARDA İSTATİSTİKSEL SONUÇ ÇIKARIMI VE BİR UYGULAMA

Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi

Sıddık ARSLAN, Salih ÇELEBİOĞLU, Fikri ÖZTÜRK

Dolar Kuru ile Tüketici Fiyat Endeksi Arasındaki İlişkinin Archimedean Kapula ile Modellenmesi

Bankacılık ve Sigortacılık Araştırmaları Dergisi

Çiğdem Topçu GÜLÖKSÜZ

PISA 2006 SONUÇLARINA GÖRE ÖĞRENCİLERİN FEN BİLİMLERİNE İLGİSİ

Education Sciences

Canel EKE

Türk Öğrencilerin PISA'da Karşılaştıkları Güçlüklerin Analizi

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hatice Kübra GÜLER

Matematik Okuryazarlığını Geliştirmede Problem Çözme Stratejileri Eğitiminin Etkisi

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Hasan TEMEL, Murat ALTUN

Pisa 2003 Öğrenci Anketine Göre 15 Yaş Grubu Öğrencilerinin Tutumlarının İncelenmesi

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Esra Azapağasi İLBAĞI, Levent AKGÜN