Esin KULAÇ, Erol GÜRPINAR, Meral ÖNCÜ

PROBLEME DAYALI ÖĞRENİMDE ÖĞRENCİ VE EĞİTİM YÖNLENDİRİCİSİ GERİBİLDİRİMLERİ: ARALARINDA İLİŞKİ VAR MI?

SDÜ Tıp Fakültesi Dergisi

2011-Cilt: 18 - Sayı: 4

116-119

Probleme dayalý öðrenme, öðretim üyeleri, týp öðrencileri, geribildirim

4234

Benzer Makaleler

Probleme Dayalı Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin Matematiğe Yönelik Tutumlarına Ve Başarılarına Etkisi

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Berna CANTÜRK GÜNHAN, Neşe BAŞER

THE TRADITIONAL PROBLEM OF MODERN TECHNIQUE: ACCEPTANCE OF 360 DEGREE SYSTEM

Social Sciences

Esmeray YOGUN

BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİ VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ DERSLERİNDEKİ AKADEMİK ÖĞRENME SÜRELERİNİN ANALİZİ.

Spor Bilimleri Dergisi

Ahmet YILDIRIM, M. Levent İNCE, Sadettin KİRAZCI, Şeref ÇİÇEK

Kanıta Dayalı Tıp Laboratuvar Testleri ve Preanalitik Değişkenler

KONURALP TIP DERGİSİ

Turhan B

BORSA İSTANBUL’DA İŞLEM GÖREN FİRMALARIN YÖNETİM KURULLARINDAKİ KADIN ÜYE VARLIĞI İLE FİRMA KÂRLILIĞI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Nihan YURT

ÝLKÖÐRETÝM OKULU ÖÐRETMENLERÝNÝN ÖÐRENME STÝLÝ TERCÝHLERÝ

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Raşit ÖZEN

Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımına Dayalı Matematik Öğreniminin Bilimi Tanıma,Yaşam İle İlişki Kurma,Öğrenmeyi Öğrenme,Sorgulayarak Ve İletişim Kurarak Öğrenme Üzerindeki Etkisinin Belirlenmesi

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Esra BUKOVA GÜZEL

İlköğretim 2. Kademe Öğrencilerinin Öğrenme Stillerinin Demografik Özellikleriyle İlişkisi

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İlknur PALAS AKTAŞ, Dilşad MİRZEOĞLU, - -