Mehtap YIDIRIM
Bilimsel Süreç Becerileriyle Bütünleştirilmiş Fen Bilimleri Eğitimi Programının Öğrenci Tutumlarına Yansıması
Science Course Integrated with the Scientific Process Skills, The Relationship Among Students' Attitudes Toward the Process and Their Academic Achievement
Osmangazi Journal of Educational Research
2014-Cilt: 3 - Sayı: 2
8-18
Bütünleştirilmiş program,
bilimsel süreç becerileri,
öğrenci tutumları
Integrated curriculum,
scientific process skills,
students’ attitudes
8550