Büşra ÖZDİL, Emre DEBRELİ

RE-CULTURING OR DE-CULTURING OUR CLASSES?: THE INTEGRATION OF THE TARGET CULTURE INTO EFL CLASSROOMS

RE-CULTURING OR DE-CULTURING OUR CLASSES?: THE INTEGRATION OF THE TARGET CULTURE INTO EFL CLASSROOMS

LAÜ Sosyal Bilimler Dergisi

2021-Cilt: 12 - Sayı: 1

65-81

EFL, culture, culture teaching, language

EFL, culture teaching

336

Benzer Makaleler

میتۆدە نوێیەکانی فێرکردنی زمانی دووەم و کاریگەرییان لەسەر زمانی کوردی

Kurdiname

Hewa S. KHALİD

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Dil Politikası, Kültür, Yöntem ve Teknoloji Üzerine Güncel Yaklaşımlar

Türkiyat Mecmuası

Eda ARAT

The Impact on Language Maintenance and Studies Among Third- and Fourth-Generation Turkish Students in Melbourne, in the Era of COVID-19

Dilbilim

Tülay ET-BOZKURT

Der Einfluss der alternativen Methoden auf die Sprachfertigkeiten im Deutschen

Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik

Suzan İLHAN

The necessity of teaching culture in English as a foreign language courses: Iranian perspective

Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi

Farzaneh SOLGİ, Dara TAFAZOLİ

Dil Öğretiminde Materyal Tasarım Yaklaşımları: İ‘râb Odaklı ve Konu Merkezli Tasnif Metotlarına Şuzûru’z-zeheb ve Katru’n-nedâ Çerçevesinde Analitik Bir Bakış

Akif

Murat TALA

Caroline et l’Apprentissage de l’Allemand L2 Dans Une Ecole Maternelle Bilingue

Litera

Gérald SCHLEMMINGER

Caroline et l’Apprentissage de l’Allemand L2 Dans Une Ecole Maternelle Bilingue

Litera: Dil Edebiyat ve Kültür Araştırmaları Dergisi

Gérald SCHLEMMINGER