Özden Üstün, Şafak Kırış, Derya Deliktaş

BOLOGNA UYUM SÜRECİNDE DERS PLANI OLUŞTURMAK İÇİN HAT DENGELEME YAKLAŞIMI

LINE BALANCING APPROACH TO CREATE THE COURSE PLANNING FOR THE ADAPTATION OF THE BOLOGNA PROCESS

Journal of Scientific Reports-A

2011-Sayı: 026

77-84

Bologna süreci, ders planı hazırlama, hat dengeleme

The Bologna process, creating the course planning, line balancing

5225

Benzer Makaleler

Eğitim Fakültelerindeki Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Öğrenci Uygulamaları Açısından Değerlendirilmesi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Aybüke Merve YÜCEL, Fatma MIZIKACI

Yedi İklim Yabancılar İçin Türkçe ve Ucimo Srpski 1 Temel Düzey Ders Kitaplarında Kültürel Unsurlar

Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi

Maja MILOSAVLJEVIC, Süleyman EROĞLU

Hattat Şevki Efendi üslubuna göre Türk hat sanatında ölçü

NOSYON: Uluslararası Toplum ve Kültür Çalışmaları Dergisi

Özgür ÇETİNTAŞ

GELENEĞİN İZİNİ SÜRMEK: HATTAT HÜSEYİN KUTLU’NUN HAYATI VE SANATI

İslam Medeniyeti Araştırmaları Dergisi

Salime Bera KEMİKLİ

YÜKSEKÖĞRETİMDE YENİDEN YAPILANMA: TÜRK YÜKSEKÖĞRETİMİNDE KALİTE GÜVENCESİ SİSTEMİNİN GELİŞİMİ

Kalite ve Strateji Yönetimi Dergisi

Mahmut GÜLER, Burçak SOYER

Türkiye’de Yüksek Öğretim Sistemi İçinde Meslek Yüksekokullarının Yeri Ve Diploma Tanınabilirliğinin Öğrenci Başarısı Üzerine Etkisi

Paradoks Ekonomi Sosyoloji ve Politika Dergisi

Yrd.doç.dr. Şefika DEMİRKAN

Üniversite Öğrencilerinin Oryantasyon Sorunları ve Beklentilerine İlişkin Bir Oryantasyon Planı

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi

Emin Tamer YENEN, Hüseyin BOZ

BOLOGNA SÜRECİNDE DERS DEĞERLENDİRME VE SEÇİMİ İÇİN ÇOK ÖLÇÜTLÜ KARAR VERME YÖNTEMİ

Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Ozden USTUN, Safak KIRIS, Derya DELIKTAS