Seda ÖZTÜRK, Yılmaz SOYSAL, Somayyeh RADMARD
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
189-230
Epistemolojik inanç, pedagojik inanç, öğretmen-merkezli, metaforik akıl yürütme, öğrenenmerkezli
Epistemological belief, pedagogical belief, student-based, teacher-based, metaphorical reasoning
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
TPAB Temelli Argümantasyon Eğitiminin Bilimsel Bilgi Anlayışına Etkisi
Gül ÜNAL ÇOBAN, Merve KOCAGÜL, Ayşe BÜBER, Erkan ÖZCAN
Ortaokul Öğrencilerinin Eşitlik-Denklik Algılarına Yönelik Öğretmen Görüşleri