Murat ÇETİNKAYA, Erol TAŞ

Etkinlik Temelli Web Materyalinin 6. Sınıf “Vücudumuzda Sistemler” Ünitesindeki Kavram Yanılgılarının Giderilmesine Etkisi

The Effect of Activity Based Web Material on Eliminating the Misconceptions in 6th Grade “Systems in Our Body” Unit

International e-Journal of Educational Studies

2018-Cilt: 2 - Sayı: 4

92-113

kavram yanılgısı, üç aşamalı test, web destekli öğretim, fen öğretimi

misconceptions, three-tier test, web-based teaching, science teaching

114 87

0