Ercan YILMAZ, Vicdan ALTINOK

Öğretmen Adaylarının Duygusal Zeka Düzeylerinin Karar Vermede Özsaygı ve Karar Verme Stillerini Yordama Gücü

Self Esteem in Making Decision and The Interpretational Power of Decisionmaking Styles of Teacher Candidates Emotional Intelligence Levels

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

2010-Cilt: 30 - Sayı: 3

685-705

Duygusal zeka, karar verme, karar vermede özsaygı, karar verme stilleri, öğretmen adayları

Emotional intelligence, decision making, self esteem in making decision, decision making styles, teacher candidates

3813

Benzer Makaleler

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ DUYGUSAL ZEKALARI VE İLETİŞİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ / STUDY OF THE RELATIONSHIP BETWEEN EMOTIONAL INTELLIGENCES AND COMMUNICATION SKILLS OF PRE-SCHOOL TEACHER CANDIDATES

Asya Öğretim Dergisi

Özge PINARCIK, Güneş SALI, Melike Nur ALTINDİŞ

SİYASİ PARTİ YÖNETİCİLERİNİN KARAR VERME DAVRANIŞLARI: GENEL MERKEZ VE ANKARA İL/İLÇE YÖNETİMLERİ ÖRNEĞİ

International Journal of Entrepreneurship and Management Inquiries

A. Turan ÖZTÜRK, Mehmet ALTINTAŞ

Hemşirelik Öğrencilerinde Duygusal Zekâ, Eleştirel Düşünme ve Klinik Karar Verme Düzeylerinin İncelenmesi

İstanbul Gelişim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi

Sevim ŞEN, Hediye ARSLAN, Emir AVŞAR, Sibel AFACAN KARAMAN

Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Journal of Global Sport and Education Research

Namık BEKAR, Mutlu TÜRKMEN

Kişisel Verilerin Korunması Yönüyle Algoritmik Karar Verme

Kişisel Verileri Koruma Dergisi

Hüseyin Can AKSOY

ÇOK KRİTERLİ KARAR VERME YÖNTEMLERİNİ KULLANAN MAKİNE-EKİPMAN SEÇİM ÇALIŞMALARINDA BULANIKLIĞIN SONUÇLARA ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi

Yusuf Tansel İÇ, Mustafa YURDAKUL

Nörofinansın Sinirsel Bağlantıları Üzerine

Abant Sosyal Bilimler Dergisi

Yusuf POLAT

Üniversite Öğrencilerinin Duygusal Zekâ Yeteneklerinin Karar Vermede Özsaygı ve Karar Verme Stillerini Açıklama Düzeyinin İncelenmesi

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Metin DENİZ, Selahattin AVŞAROĞLU