Şeydagül KAPÇAK, Şeyda ÇİLDEN

Keman Eğitiminde Kullanılan "Fiorillo 36 Etüden" Metodunun Sağ El, Sol El Teknikleri ve Müzikal Dina

Examination of "Fiorillo 36 Etuden" Method Used in Violin Lessons in Terms of Right Hand, Left Hand Techniques and Musical Dynamics

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

2012-Cilt: 32 - Sayı: 2

267-280

Keman, Keman eğitimi, Federigo fiorillo, Müzikal dinamikler, Yay teknikleri.

Violin, Violin pedagogy, Federigo fiorillo, Musical dynamics, Bow technique.

4319

Benzer Makaleler

Müzik Eğitimi Anabilim Dallarında Keman Eğitimi Veren Akademisyenlerin Dört Keman İçin Orijinal/Aranje Edilmiş Eserleri Tanıma ve Kullanma Durumları

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Şeydagül KAPÇAK, Beyzagül KAPÇAK IŞIKSUNGUR

Viyolonselde Çift Ses Tekniğinin Öğretimine Başlama Sürecine İlişkin Eğitimci Görüşleri

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

Sevgi TAŞ, Ozan ÖZDEMİR

Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN

Evlenme Geçiş Dönemi Geleneğine Müzik Davranışları Açısından Bakış: Gelin Ağlatma-Alma-İndirme Havaları Örneği

Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi

Eray ALPYILDIZ

Keman Eğitiminde Çoksesli Aranje Tekniklerinin Kullanımı

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Alper Tunga ÖZCAN

Keman Eğitiminde Kullanılan Yay Tekniklerinin Öğretiminde Türk Müziği Motiflerinin Etkisinin İncelenmesi: Haydar Tatlıyay Örneği

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Eta KOTAN, Murat Kamil İNANICI

Erken Çocuklukta Dijital Bağımlılıkla Mücadele Projesi Kapsamında Ebeveynlerin Çocuklarının Dijital Medya Kullanımına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Hatice AYAR, Nurgül BULUT, Zehra GELİCİ

Türk Keman Okulunun Oluşum Süreci ve Temsilcileri

Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi

Zafer KURTASLAN