François Victor TOCHON, Seval FER

EĞİTİMSEL SORGULAMA ÇERÇEVESİNDE GERÇEKLİĞİ ARAYIŞ: YABANCI ÖZÜMÜZÜ EHLİLEŞTİRMEK

TRUTH TELLING AS EDUCATIONAL INQUIRY: TAMING THE FOREIGN SELF

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

2013-Cilt: 33 - Sayı: 3

443-474

Eğitimsel sorgulama, öğretim programı, dilbilim ve kültürlerarası

Educational inquiry, curriculum, linguistic, interculture

3717

Benzer Makaleler

AVRUPA KOMŞULUK POLİTIKASI BAĞLAMINDA AB-ERMENISTAN İLİŞKİLERİ VE RUSYA ETKİSİ

Avrasya Etüdleri

Esengül AYAZ AVAN

YÜKSEK ÖĞRETİMDE TURİZM ÖĞRENCİLERİNİN KÜLTÜRLERARASI DUYARLILIK DERECELERİNİN İNCELENMESİ

İnönü Üniversitesi Kültür ve Sanat Dergisi

Emine KULUŞAKLI

YABANCI YÖNETİCİLERİN ETKİLİ KÜLTÜRLERARASI UYUMLARINA YÖNELİK BİR DEĞERLENDİRME

Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi

Murat GÜMÜŞ

İngilizce Öğretmen Adaylarının Eğitimsel Teknoloji Kullanımına Karşı Tutumlarının Ölçülmesi

EKEV Akademi Dergisi

ÖZKAN KIRMIZI

Kimya Ders Kitaplarındaki Deneylerin 2018 Kimya Dersi Öğretim Programının Deneysel Çalışmaya Yönelik Amacı Açısından Analizi ve Fen Lisesi Durumu ile Karşılaştırılması

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Canan NAKİBOĞLU

TÜRKİYE’DEKİ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Nihal Baloğlu UĞURLU

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ARAŞTIRMAYA SORGULAMAYA DÖNÜK ÖZYETERLİKLERİ İLE FEN ÖĞRENMEYE YÖNELİK MOTİVASYONLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi

Uluhan KURT

The Analysis Of The Intercultural Communication And Dialogue Privately In Germany

Humanities Sciences

Mustafa YAGBASAN