Hülya KANDEMİR, Aysel DEMİROĞLU MEMİŞ
67-82
Çalışma Alışkanlık ve Tutumu, Üstbilişsel Okuduğunu Anlama Farkındalığı, Okuduğunu Anlama, Okuma Tutumu
Deniz MELANLIOĞLU, Zeynep BIYIK
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Okuma Sürecinde Dil Temelli Becerilerin Önemi: Dil – Okuma İlişkisine Yönelik Bulgular
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Birkan Güldenoğlu, Tevhide Kargın, Hilal Gengeç, Mehmet Gürbüz
INVESTIGATING OF NUTRITION KNOWLEDGE AND NUTRITION HABITS IN UNIVERSITY OF STUDENTS
Okul Yöneticilerinin Kitap Okuma Alışkanlığına İlişkin Görüşleri
Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi
Mehmet ÇETİN, Mehmet DÜNDAR, Rıza TUGAY, Hanım YALÇIN
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Okullarda Yürütülen Okuma Projelerine Eleştirel Bir Bakış