Keman Elif METİN

ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN SİBER ZORBALIK YAŞAMA DÜZEYLERİ VE SİBER ZORBALIKLA BAŞA ÇIKMA STRATEJİLERİ

SECONDARY SCHOOL TEACHERS’ LEVEL OF EXPOSURE TO CYBER BULLYING AND THEIR COPING STRATEGIES FOR IT

Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

2017-Cilt: 4 - Sayı: 2

33-49

Siber zorbalık, Başa çıkma Stratejisi, Öğretmen, Ortaokul

Cyber bullying, Coping strategy, Teacher, Secondary school

11054