Ebelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi
213-221
Algı, COVID-19 pandemisi, ebelik öğrencileri, e-öğrenme
Perception, COVID-19 pandemic, midwifery students, e-learning
Ebelik Bölümü Öğrencilerinin “Ebe” ve “Ebelik Mesleği” Kavramlarına Yönelik Metaforları
Harran Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi
Sanat Eğitiminde Algı Çeşitliliğinin Gestalt İlkeleri ile Uygulanması
Uluslararası Sanat Tasarım ve Eğitim Dergisi
Sibel PEKSOY KAYA, Pervin DEMİR, Sena KAPLAN, Sevil ŞAHİN
İngilizce öğrenmeyi zorlaştıran faktörlere ilişkin öğrenci görüşleri
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
Salgın Hastalık Esnasında İnsani Güvenliği Yeniden Düşünmek
Süleyman Demirel Üniversitesi Vizyoner Dergisi
Ebelik Öğrencilerinin Kültürlerarası Duyarlılık Düzeyleri
Kadın Sağlığı Hemşireliği Dergisi
Handan ÖZCAN, Ayse ELKOCA, Nursen BAYKAN
Sağlık Yüksekokulu Öğrencilerinde Akran Desteğinin Önemi