Haydar Düzgören, SAMİ EMRAH GEREKTEN

Anadolu Lisesi Ögrencilerinin 'Müzik Dersi' Kavramına İlişkin Algıları: Metafor Analizi

Anadolu Lisesi Ögrencilerinin 'Müzik Dersi' Kavramına İlişkin Algıları: Metafor Analizi

Çevrimiçi Müzik Bilimleri Dergisi

2017-Cilt: 2 - Sayı: 3

86-117

Metafor, müzik dersi, öğrenci

3216

Benzer Makaleler

TÜRKİYE’DE MÜZİK ARAŞTIRMALARINA GENEL BİR BAKIŞ VE KKÜ I. ULUSAL MÜZİK ARAŞTIRMALARI ÖĞRENCİ KURULTAYI

Çevrimiçi Müzik Bilimleri Dergisi

Ali UÇAN

TÜRKİYE’DE MESLEKİ MÜZİK EĞİTİMİ VEREN KURUMLARIN MEVCUT DURUMLARI

Çevrimiçi Müzik Bilimleri Dergisi

Hakan YALÇIN

PATRICK SÜSKIND’İN KONTRBAS TİYATRO METNİNDE MÜZİK, GÜRÜLTÜ VE TOPLUMSAL CİNSİYET ÇALIŞMALARI

Çevrimiçi Müzik Bilimleri Dergisi

H. Miray ESLEK

SEBASTIAN LEE OP.31 ETÜT KİTABI 11.ETÜDÜN TEKNİK VE BİÇİMSEL ANALİZİ

Çevrimiçi Müzik Bilimleri Dergisi

Yiğit Alp ONAT, Şebnem ORHAN

REKLAM MÜZİKLERİ

Çevrimiçi Müzik Bilimleri Dergisi

Kaan GÜNDÜZ, Melis ÖZTÜRK

MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ PİYANO DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Çevrimiçi Müzik Bilimleri Dergisi

Betül ÜNAL

SEBASTİAN LEE OP.31 ETÜT KİTABI ETÜT NO.16’NIN VİYOLONSEL EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Çevrimiçi Müzik Bilimleri Dergisi

Duygu Eylül ÖZİŞLER, Şebnem YILDIRIM ORHAN

MÜZİKTE ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİNE İLİŞKİN KAYNAKLAR VE KAVRAMLAR

Çevrimiçi Müzik Bilimleri Dergisi

Elmas KAYBAL