OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
13-47
Çok kültürlü eğitim, çok kültürlü eğitim için öz-yeterlik, eğitime yönelik tutumlar, çok kültürlü eğitime olan inanç, Kosova
Multicultural education, self-efficacy for multicultural education, attitudes towards, education for diversity, belief for multicultural education, Kosovo
Öğretmenlerin Çok Kültürlü Eğitim Uygulamalarını Etkileyen Faktörler
OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Enes SAĞIN, Cebrail KARADAŞ
Türkiye’de Okumaya Yönelik Tutumları İnceleyen Araştırmaların Gözden Geçirilmesi
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Annelerin çocuklarının eğitimlerine sundukları desteğin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
İrem Nur TAŞER, Nihan DEMİRKASIMOĞLU
THE FACTORS WHICH CONTRIBUTE OR LIMIT PARENT INVOLVEMENT IN SCHOOLING
ÖZEL EĞİTİME GEREKSİNİM DUYAN ÖĞRENCİLERİN TESPİTİNDE YAŞANAN SORUNLAR
Uluslararası Liderlik Eğitimi Dergisi
Mersin Kent Merkezindeki Türbelerin Günübirlik Kent Turu Programlarına Dâhil Edilmesi
Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği