Melıke OZER KESKIN, Esma AKSAKAL, Ceren YÜCETÜRK

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ETİK KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI

THE METAPHORIC PERCEPTIONS OF EDUCATION FACULTY STUDENTS TOWARDS “ETHICS” CONCEPT

Al Farabi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi

2020-Cilt: 5 - Sayı: 4

49-61

metafor, etik, eğitim fakültesi öğrencisi

Metaphor, ethics, education faculty student

8526