Elif Esra ARIKAN, Kamil Arif KIRKIÇ, Şenol BAKAY, Süruri Selim ERDEM

8. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı Düzeyleri ile Problem Kurma Becerilerinin Arasındaki İlişki

The Relationship Between Math Anxiety Levels of 8th Grade Students and their Problem Posing Skills

Akademik Platform Eğitim ve Değişim Dergisi

2021-Cilt: 4 - Sayı: 2

219-232

Problem kurma, matematik kaygısı, sekizinci sınıf öğrencileri.

Problem posing, mathematical anxiety, eighth graders.

8961