Burcu DÖNMEZ, Doç. Dr. Ruken Akar VURAL

6. Sınıf Türkçe Öğretim Programının ve Sınıf-içi Uygulamaların Yapılandırmacı Öğrenme-Öğretme Çevresi Açısından Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

The examination of Teachers’ Views on 6th grade Turkish Curriculum and Clasroom Practises context of Constructivist Learning-Teaching Environment

Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

2014-Cilt: 5 - Sayı: 1

35-56

6. Sınıf Türkçe Öğretim Programı, Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımı, Öğretmen Görüşler

Turkish curriculum for 6th grade, Consttuctivist teaching and learning approach, teacher views

6418