Ferdiye KELEŞ, Hatice ÖZENOĞLU
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
41-65
5E Modeli, Biyolojik Çeşitlilik, Fen Öğretimi, Argümantasyon
5E Model, Biological Diversity, Science Education, Argumentation
Eurasian Journal of Teacher Education
Fatih GÜRBÜZ, Semanur ARICI DAĞ
“Çeşitlilik” araştırmalarına bir bakış: Sistematik bir derleme
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
TPAB Temelli Argümantasyon Eğitiminin Bilimsel Bilgi Anlayışına Etkisi
Gül ÜNAL ÇOBAN, Merve KOCAGÜL, Ayşe BÜBER, Erkan ÖZCAN
EĞİTİMDE QR KOD KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRENCİ, ÖĞRETMEN VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Zihinsel Modelleri
SDU International Journal of Educational Studies
Emine Ayşin KÜÇÜKYILMAZ, Nil DUBAN