ÖZNUR BEGÜM GÖKÇEK, Aslı BOZDAĞ, Hasan DEMİRBAĞ

NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİNDE KARBON AYAK İZİNİN BELİRLENMESİ

Günümüzde giderek artan nüfusa bağlı olarak tüketim alışkanlıkları artmakta ve çevreye zarar vermektedir. Bu nedenle her bir birey, gelecek için sürdürülebilir ve güvenli bir çevre sağlanmasına katkıda bulunabilmek için, kişisel tüketimini gözden geçirmelidir. Karbon Ayak izi hesaplamaları bu kapsamda çevre bilincini artırmak için ekolojik yıkımın çeşitli boyutlarına dikkat çekmek üzere yapılmaktadır. Bu çalışmada, Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi kampüsünde dokuz fakültede öğrenim gören öğrencilerin tüketim alışkanlıklarını ölçen anket uygulaması istatistiksel olarak SPSS uygulaması ile analiz edilmiş ve fakültelerine göre oluşturdukları karbon ayak izi değişimi ve bunun mekânsal dağılımı CBS (Coğrafi Bilgi Sistemi) yardımıyla ArcGIS 10.2 yazılımında incelenmiştir. CO2 emisyonunun fakültelere göre azaldığı ve arttığı tespit edildiği çalışmada, erkek öğrencilerin CO2 emisyonunun(392 kg/yıl)kız öğrencilere (354 kg/yıl) göre daha fazla olduğu belirlenmiştir. Sonuçta kampüs gibi bölgesel bir alanda bireysel CO2 emisyonunun mekânsal dağılımını inceleyerek bu dağılımın fakülteler arasında dengelenmesine ilişkin çözüm önerileri sunularak ve farkındalık sağlanmak amaçlanmıştır.

Anahtar Kelimeler:

karbon ayak izi, yoğunluk haritası, CO2 emisyonu, SPSS programı analizi

DETERMINATION OF THE CARBON FOOTPRINT OF NIGDE OMER HALISDEMIR UNIVERSITY EXAMPLE

Nowadays, consumption habits are increasing due to the increasing population and harm the environment. Therefore, each individual should review his / her personal consumption in order to contribute to a sustainable and safe environment for the future. Carbon Footprint calculations are carried out to draw attention to the various dimensions of ecological destruction in order to increase environmental awareness. In this study, it was analyzed with SPSS application by the questionnaire application with surveying the consumption habits of the students studying in nine faculties in Nigde Omer Halisdemir University campus and the carbon footprint changes and its spatial distribution were determineted with GIS (Geographic information system) on ArcGIS 10.2 software. It was determined that CO2 emission decreased and increased compared to faculties. It was determined that the CO2 emission of male students (392 kg / year) was higher than that of female students (354 kg / year). As a result, solutions of the spatial distribution of individual CO2 emissions in a regional area, such as campus, were presented and solutions were proposed to balance this distribution among faculties.

Keywords:

Carbon footprint, density map, CO2 emission, SPSS programme analysis,

PDF

___

[1] TORÖZ, A, Gemi Kaynaklı Atıkları Alan ve Atık kabul tesisinde karbon ayak izinin belirlenmesi, İstanbul Teknik Üniversitesi Yüksek Lisans Tezi, 2015
[2] Tatar O, Karbon ayak izi ve uluslararası karbon ticareti Çevre ve Şehircilik Bakanlığı Bakanlık Müşaviri, 2012.
[3] ÖZLEM B , Seçilen bir kağıt fabrikasında karbon ayak izi belirlenmesi, İstanbul Teknik Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Lisans tezi, 2013
[4] ATABEY T., Karbon Ayak İzinin Hesaplanması: Diyarbakır Örneği, Fırat Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, 2013.
[5] EREN B, AYGÜN A, CHABANOV D, AKMAN N, Mühendislik Öğrencileri Ekolojik Ayak İzinin Belirlenmesi Sakarya Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, Çevre Mühendisliği Bölümü Sempozyum, 2016.
[6] UTARASKUL T., Carbon Footprint of Environmental Science Students in Suan Sunandha Rajabhat University, Thailand Procedia - Social and Behavioral Sciences (197 1156 – 1160) , 2015.
[7] OZAWA- MEDİA L, BROCKWAY P, LETTEN K, DAVİES J, FLEMİNG P, Measuring carbon performance in a UK University through a consumption-based carbon footprint: De Montfort University case study, Journal of Cleaner Production (56 185-198), 2013.
[8] EREN Ö, PARLAKAY O, HİLAL M, BOZHÜYÜK B, Ziraat Fakültesi akademisyenlerinin ekolojik ayak izinin belirlenmesi, Mustafa Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi Biyosistem Mühendisliği Bölümü Araştırma Makalesi, Hatay, 2017.
[9] Wright E, Drossman H, The ecological footprint of the Colorado College: an examination of sustainability Environ. Sci., 5 (1) , p. 23, 2002.
[10] LI X, TAN H, RACKES A, Carbon footprint analysis of student behavior for a sustainable university campus in China, Journal of Cleaner Production 106 (2015) 97-108, 2015.