V Diyagramına Yönelik Bir Tutum Ölçeğinin Geliştirilme Çalışması

Çalışmada, V diyagramlama tekniğine yönelik bir tutum ölçeğinin geliştirilmesi amaçlanmıştır. Balıkesir'de bulunan 4 İlköğretim Okulunda okumakta olan toplam 228 öğrenciye, 30 tutum cümlesinden oluşan bir anket uygulanmış, anket sonuçlarının değerlendirilmesi sonucunda likert tipi 13 cümleden oluşan bir tutum ölçeği geliştirilmiştir. Geliştirilen tutum ölçeğinin güvenirliği 0.901 olarak bulunmuştur.

A Study on Developing an Attitude Scale Toward Vee Diagram

The purpose of the study is to develop an attitude scale towards Vee diagramming technique. A survey with 30 attitude questions was conducted to 228 students who are in four Primary Schools in Balıkesir. As a result of the evalution of the survey questions, an Attitude Scale which was formed from 13 likert type sentences has been developed. The reliability of the Attitude Scale is found as 0,901.

PDF

___

Afamasaga-Fuata'ı, K. (2004). Concept Maps and Vee Diagrams As Tools For Learning New Mathematics Topics. Concept Maps: Theory, Methodology. Proc. Of The First Internetional Conference On Concept Mapping A. J. Canas, J. D. Novak, F. M. Gonzalez, Eds. Pamplona,Spain.
Altıboz, G, N., Yakışan, M. (2003), "V Diyagramlarının Genel Biyoloji Laboratuarı Konularını Öğrenme Başarısı Üzerine Etkisi: Canlı Dokularda Enzimler ve Enzim Aktivitesini Etkileyen Faktörler" Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 25, ss: 8-13
Büyüköztürk, Ş. (2004) "Veri Analizi El Kitabı", Pegem A Yayıncılık, Ankara
Çakır, M.A. (2004) "Mesleki Karar Envanterinin Geliştirilmesi", Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 37(2), ss:l-14
http://ilkogretim-online.org.tr/vol5sayl/v5slm3.PDF, (2005), "Müzik Dersine Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi" Ozmentes, G, 12 Ocak 2006
Milli Eğitim Bakanlığı, Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı (2005), İlköğretim Matematik Dersi 6-8.Sınıflar Matematik Dersi Öğretim Programı, Devlet Kitapları Müdürlüğü, Ankara
Nakiboğlu, C, Meriç, G. (2000), "Genel Kimya laboratuarlarında V Diyagramı Kullanımı ve Uygulamaları", BAÜ Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 2(1), ss:58-75
Nakiboğlu C, Benlikaya R., Karakoç, Ö., (2001), "Ortaöğretim Kimya Derslerinde V Diyagramı Uygulamaları", Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sayı 21: 97-104
Novak, J., Gowin, D. B (1984), "Learning How to Learn", Cambridge University Press, New York, (1984).
Novak, J. (1993), "How Do We Learn Our Lesson?", The Science Teacher, 60(3), ss: 51-55
Okebukola, P. A, (1992). Attitude of Teachers Towards Concept Mapping and Vee Diagramming as Metalearning Tools in Science and Mathematics. Educational Research, 34(3), ss:201-215.
Özden, Y. (2003), Öğrenme ve Öğretme, Pegem A Yayıncılık, Ankara
Özsoy, N. (2004), Kavram Haritalarının ve V Diyagramlarının Fonksiyonlar Ünitesinin Öğretilmesinde ve Öğrenilmesinde Kullanılması, Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 24, Sayı 2, ss:15-24
Üzel, D. (2003)., "Kavram Haritası ve V Diyagramı Kullanımının İlköğretim 7. Sınıf Matematik Öğretiminde Öğrenci Başarısına Etkisi" Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, Balıkesir, Türkiye.
Passmore, G.G., (1996)., "The Effects of Gowin's Vee Heuristic Diagramming and Concept Mapping on Meaningful Learning in the Radiation Science Classroom and Laboratory, University of Missouri, (Unpublished Doctoral Dissertation), Columbia.
Roehring, R., Luft, J. A., Edwards, M. (2001), "Versatile Vee Maps", The Science Teacher, 68(1),ss:28-31
Roth, W. M, Bowen, M., (1993), "The Unfolding Vee", Science Scope, 16(5), 28-32
Tavşancıl, E. (2002). "Tutumların Ölçülmesi ve SPSS ile Veri Analizi", Nobel Yayıncılık, Ankara
Yağdıran, E. (2005). "Ortaöğretim 9.sınıf Matematik Dersi Kapsamındaki "Fonksiyonlar"Ünitesinin Çalışma Yaprakları, V Diyagramları ve Kavram Haritaları Kullanılarak Öğretimi" Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, Balıkesir,Türkiye.
Yücel, S. (2004), "Ortaöğretim Düzeyindeki Öğrencilerin Kimya Derslerinde Verilen Ev Ödevlerine Karşı Tutumlarının İncelenmesi", Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 24(1),ss:147-159
www.eric.gov.tr, (1998), "Use of Vee Maps in a College Science Laboratory", Stacy J, Lebowitz, 10 Ocak 2006