Anlamsal ifade aracı olan cephelerin değerlendirilmesine yönelik bir yaklaşım: İstanbul’da meşrutiyet caddesi’ndeki cephelerin incelenmesi

Biçimin insan ve yaşam üzerindeki etkileri önemli bir tartışma konusudur. Kenti oluşturan mimari mekanların cepheleri de biçimsel özellikleri ile bu etkilenmede büyük sorumluluklar yüklenmektedir. Bir kentin sürekliliği için biçimsel ve anlamsal (öznenesne) bütünlüğü sağlayacak ilkelerin-yönlendiricilerin tespiti, yerleşkelerin insanlara yabancılaşmasını engelleyeceği gibi geleneksel ve çağdaş cephe örneklerinin karşılıklı alışverişine de yol gösterecektir. Bu amaçla, Meşrutiyet Caddesi’nde seçilen bina cepheleri özelinde mimari tasarım ve değerlendirme sürecine katkı sağlaması amacıyla anket çalışması yapılmıştır. Konu kapsamında; çalışmanın amacı, kapsamı ve yöntemi ortaya konmuş, konuyla ilgili kavramlar irdelenmiş ve cephe değerlendirme modeli ortaya çıkarılarak çalışmada kullanılacak yöntem ve teknikler belirlenmiştir. Sonuçta, çalışmada kullanılan alanda yer alan cephe örnekleri özelinde elde edilen bulguların sonuçları yorumlanmış ve çıkan sonuçlar ışığında ileriye dönük öneriler tartışılmıştır.

An assessment approach to Facades as a Tool of semantic expression: Study of Facades on Meşrutiyet Street in İstanbul

The effects of form on humans and life are a crucial subject of discussion. Facades of buildings that make up the city are greatly responsible for these effects with their figurative characteristics. Identification of the principles and directives that help to maintain syntactic and semantic (subject-object) integrity for the continuity of a city will prevent people from becoming alienated from their surroundsing. To this end, this study focuses on the contribution design and evaluation process on the chosen facade on Meşrutiyet Street. In this scope, the aim scope and method of the study was set forth. The relevant concepts were examined and the method and technique that were to be used in the facade evaluation model were determined. Eventually, presented the interpretations of the findings of the field study and conclusions. In the light of the results discussed future suggestions.

___

  • Aydınlı, S., (1993), “Mimarlıkta Estetik Değerler”, İstanbul: İ.T.Ü. Mimarlık Fakültesi Baskı Atölyesi; Birinci Baskı, s. 4, 9, 6, 28-29, 71-73.
  • Barthess, R., (1993), “Göstergebilimsel Serüven”, İstanbul: Yapı Kredi Yayınları; s. 15, 55, 107.
  • Burden, E., (2000), “Element of Architectural Design”, A Photographic Sourcebook, John Wiley&Sons, New York, USA, 215.
  • Büyük Larousse, (1986), İstanbul: Gelişim Yayınları; s. 1033.
  • Ching, F.,D.,K., (2002), “Mimarlık, Biçim, Mekan ve Düzen”, Çev: Sevgi Lökçe, İstanbul: Yem Yayınları; s. 320.
  • Erkman, F., (1987), “Göstergebilimine Giriş”, İstanbul: Alan Yayıncılık; Birinci Baskı, s. 31, 63, 70-72.
  • Gürer, L., (1998), “Temel Tasarım / Temel Eğitim”, Yüksek Öğretimde Görsel Sanat Eğitimi Temel Tasarım Zorunluluğu, Ankara: ODTÜ Mimarlık Fakültesi Yayınları; s. 29-36.
  • Hershberger, R. G., (1988), “A Study Of Meaning And Architecture”, Environmental Aesthetics, Theory, Research And Applications”, Edited By Jack L. Nasar, U.S.A: Cambridge Unv. Press; p. 180.
  • İmamoğlu, Ç., (2000), “Complexity, Liking Anf Familiarity: Architecture And Non-Architecture Turkish Students’ Assessments Of Traditional And Modern Houses Facades”, Journal of Environmental Psychology, No: 20, Academic Pres; p. 103, 5-16.
  • Krampen M., (1974), “A Possible Analogy Between (Psycho- Linguistic and Architectural Measurement- The Type- Token Ratio (TTR)”, Psychology and The Built Environment Edited by David Canter&Terencelee, Architectural Press; s. 87-95
  • Krier, R., (1988), “Architectural Composition”, London: Academy Editions; s. 122-131.
  • Küller, R., (1979), “A Semantic Test for Use in Cross-Cultural Studies”, Man-Environment Systems, V.9, N.4-5, July and September, p. 253.
  • Lauer, A., D., & Pentak, S., (2002), “Design Basics”, The Ohio State Unv., USA, s. 6.
  • Rifat, M., (1992), “Göstergebilimin Abc’si”, İstanbul: Simavi Yayınları; s. 45-47.
  • Winters, N. B., (1986), “Architecture is Elementary”, Visual Thinking Through Architectural Concepts, Gibbs M. Smith, Inc. Salt Lake City, USA: XI-XII.
  • Zelanski, P., & Fisher, P. M., (1996), “Design Principles and Problems”, USA, Thomson Wadsworth.