Semra ÜNAL, Mehmet SIĞIRCI

327

ÖĞRETMENLERİN DENETMENLERİ DEĞERLENDİRMESİ VE ONLARDAN BEKLENTİLERİ

Günümüz dünyasında toplumsal, kültürel ve ekonomik ilişkiler giderek

Anahtar Kelimeler:

-

-

-

Keywords:

-,

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi-Cover

ISSN: 1300-8889
Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
Başlangıç: 1989
Yayıncı: Marmara Üniversitesi

Sayıdaki Diğer Makaleler

BAĞIMSIZ DEVLETLER TOPLULUĞUNDA ÖĞRETMEN YETİŞTİRME

Kadian BOOBEKOVA

ÖĞRETMENLERİN DENETMENLERİ DEĞERLENDİRMESİ VE ONLARDAN BEKLENTİLERİ

Semra ÜNAL, Mehmet SIĞIRCI

44'Ü NCÜ İLKOKUL

EĞİTİM FAKÜLTESİNDE OKUYAN ÖĞRENCİLERİN MESLEKİ KAYGILARININ TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Nurhayat ÖZDAYI

FİZİK ÖĞRETMENLİĞİNDE MESLEK FORMASYONU OLUŞTURAN FAKTÖRLER?

OKULÖNCESİ EĞİTİMİNDE HIGH/SCOPE PROGRAM KALİTE BELİRLEMESİ (PKB)

BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI: REKABETÇİ TUTUM ÖLÇEĞİ (RTÖ): GELİŞTİRİLMESİ, GÜVENİRLİĞİ VE GEÇERLİLİĞİ

Yadigar AKBAYIRLI, Betül AYDIN

PİYANO EĞİTİMİ PROGRAMININ MÜZİK EĞİTİMİ ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA DEĞERLENDİRİLMESİ

5., 8. VE 9. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FİZİKSEL DEĞİŞİM VE KİMYASAL DEĞİŞİM KAVRAMLARINI ANLAMA SEVİYELERİ

Nihal SÖKMEN, Hale BAYRAM, Ayhan YILMAZ

İLKÖĞRETİM OKULLARINDA SOSYAL BİLGİLER DERSİ COĞRAFYA KONULARININ ÖĞRETİMİNDE BAŞARIYI ETKİLEYEN FAKTÖRLER