EN
EN
Dergiler
Duyurular
İstatistikler
Standartlar
Hakkımızda
İletişim
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Arşiv
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
2022
Cilt: 56 - Sayı : 56
Hibrit Eğitim Sürecinde Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Öğretimsel Uygulamalara Yönelik Görüşleri
Çevrimiçi Eğitim Değerlendirme Ölçeği (ÇEDÖ) Geliştirme Çalışması
Psikolojik Danışmanların Danışma Öz Yetkinliklerinin Duygusal Zekâ ve Yaşam Doyumlarına Göre İncelenmesi
Okul Dışında Çalışan Öğretmenlerde Mesleki Motivasyon: Rehberlik ve Araştırma Merkezleri Üzerine Bir İnceleme
Erken Çocuklukta Yılmazlığın Yordayıcısı Olarak Sosyal Değerler Kazanımı
Öğretmenlerin Toplumsal Cinsiyet Algılarının Meta-tematik ve Duygu Analizi ile İncelenmesi
Özel Gereksinimli Çocukların Okula Uyum Sürecine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi
Dokuzuncu Sınıf Fen Ders Kitaplarında Bilimsel Sorgulama
Meslek lisesi öğrencilerinin okula uyum düzeyleri: Öğrenci ve okul düzeyine ilişkin bazı değişkenlerin aşamalı doğrusal modelleme (HLM) ile analizi
Kurumsal İtibar ve Akademik Entelektüel Sermaye Arasındaki İlişkide Öğretim Elemanlarının Yenilikçi Davranışlarının Aracı Rolü: Marmara Üniversitesinde Bir Araştırma
Öğretmen Adaylarının Covid-19 Pandemisi Sürecinde Çevrimiçi Eğitime Yönelik Algılarının İncelenmesi: Bir Metafor Analizi
Öğretmenlerin Yüksek Performans Algısı ve Performans Değerlendirme Uygulamalarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Tarih Öğretmenlerinin Eğitim Teknolojisi ile İlgili Özyeterliklerinin ve Tutumlarının İncelenmesi
Pratikte Bireysel Çalışma ve Araştırma: İlkokul sınıfında eşitlik ve sosyal adaleti öğretmeyi öğrenmek
Cilt: 55 - Sayı : 55
Öğretmenlerin Kültürel Açıdan Duyarlı Öğretim Öz Yeterliliklerinin Değerlendirilmesi: Bir Uyarlama ve Uygulama Çalışması
3-5 Yaş Grubu Çocuklara Yönelik Zihin Kuramı Testi: Geçerlik Güvenirlik Çalışması
Şanlıurfa’nın Köy İlkokulunda Görsel Öyküyle Empati Becerisini Geliştirmek: Bir Eylem Araştırması
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Geometrik Şekil Algılarının İncelenmesi
60-72 Aylık Çocuklar İçin Doğayla Bağlantı Kurmaya Eğilim Ölçeği’nin (DOBKEÖ) Geliştirilmesi ve Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Covid-19 Pandemisi Sürecinde Lisansüstü Öğrencilerin Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşleri
Doktora Programı Akreditasyonu Yapan CEENQA Üyesi Kalite Kuruluşlarının Karşılaştırılması
Online Grupla Akran Süpervizyonu Çalışmasının Okul Psikolojik Danışmanlarının Tükenmişlik Düzeyine Etkisi
Oyunda Risk Alma Toleransı Ölçeği’nin (ORAT) Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Okul Öncesi Eğitim Kurumlarındaki Rehberlik ve Psikolojik Danışma Çalışmalarının Değerlendirilmesi
Meslek Lisesi Öğrencilerinin İstatistik Okuryazarlık ve Problem Çözme Becerileri
Üniversite Öğrencilerinde Algılanan Stres ve Anksiyete Arasındaki İlişkinin Araştırılması: Yaşamda Anlamın ve Bütünlük Duygusunun Seri Aracılık Rolü
Okullarda Şeffaflık İle Örgütsel Sinizm Düzeyleri Arasındaki İlişki
Okullardaki Örgüt İklimi İle Öğretmenlerin Pozitif Psikolojik Sermaye Algıları Arasındaki İlişki
Değer İklimi ve Okul Müdürüne Güvenin Öğrencilerin İyi Olma Haline Etkisi
Suriyeli Mültecilerin Yükseköğretimden İstihdama Geçiş Deneyimlerinin İncelenmesi
Türkiye’de Eğitim Gören Misafir Askerî Personelin Kültürel Etkileşimi ve Uyumu
Herkes için Eğitim: Türkiye'deki Devlet Okullarında Suriyeli Mülteci Öğrencilerin Eğitimine Yönelik Öğretmenlerin ve Rehber Öğretmenlerin Deneyimleri
2021
Cilt: 54 - Sayı : 54
Türkiye'de Eğitim Bilimleri Alanında Yapılan Karma Yöntem Tezlerde Tipolojik ve Yöntemsel Eğilimler
Türkiye’de Mesleki ve Teknik Eğitimde Hizmet içi Öğretmen Eğitimine Yönelik Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Ergenlerde Heyecan Arayışı, Yıkıcı Davranışlar ve Üst Bilişsel Farkındalığın Siber Zorbalığı Yordayıcılığı
Biyoloji Öğretmenlerinin Sözel Soru-Cevap Sürecine İlişkin Özelliklerinin İncelenmesi
Milli Değerlerin Kazanımında Sosyal ve Kültürel Faaliyetlerin Etkisi Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Kategorik Veride Faktör Analizi İçin Kullanılabilecek Alternatif Bir Korelasyon Matrisi: Goodman-Kruskal Gamma
Okullarda Yabancı Dil Ağırlıklı Sınıflar Aracılığıyla Kültürel Sermaye Artırımı ve Eğitimsel Eşitsizlik Üzerine Nitel Bir Araştırma
Öğrenen Örgüt Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yükseköğretimin Yönetimi
Türk Akademisyenlerin Doçentliğe Hazırlığa ve Doçentlik Sınavına İlişkin Deneyimlerinin Fenomenolojik Olarak İncelenmesi
Başa Çıkma Öz-yeterliği Ölçeği’nin Psikometrik Özellikleri: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Öz İlişkililik ve Çevre Yönelimlilik Ölçekleri: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Çocuklarda Psikolojik İyi Oluş: Bir Model Önerisi ve Ölçek Geliştirme Çalışması
Öğretmenlerin Yıkıcı Liderlik Davranışlarının Belirlenmesine Yönelik Nitel Bir Araştırma
Cilt: 53 - Sayı : 53
Eğitimde Dijitalleşmenin Oluşturduğu Sosyo-Kültürelliğin Öğretmenin Rolüne Etkisi
Sosyal Ağ Kullanımının Eleştirel Düşünme Eğilimine Etkisinin İncelenmesi
Lise Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Ölçeğin Mesleki Değerlerle İlişkisi
Kaynaştırma Eğitimi Uygulamalarında Matematik Dersinde Takım Destekli Bireyselleştirme Tekniğinin Kullanılmasına Yönelik Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Medya Okuryazarlığına İlişkin Algılarının Değerlendirilmesi
BÖTE Mezunu Okul Müdürlerinin Teknoloji Liderliği Deneyimleri: Olgubilimsel Bir Araştırma
Psikolojik Sağlamlığın Duygusal Zeka ve Kişilerarası Duygu Düzenleme Açısından İncelenmesi
Marmara Kardeş Kıskançlığı Ölçeği Kısa Formu: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Fen Öğretiminde Geliştirilen Materyallerin Öğrenme Stratejileri Bağlamında Öz ve Akran Değerlendirmeleri
STEM Eğitiminde Mühendislik Tasarım Sürecine Dayalı Etkinliklere Yönelik Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Görüşleri
Okullarda örgütsel ikiyüzlülük üzerine öğretmen görüşleri
Öğrencilerin Kesir ve Yüzde Problemleri Konusundaki Problem Kurma Becerilerinin 9. ve 10. Sınıftaki Durumlarının Karşılaştırılması
Uluslararası Araştırmacıların Alan Deneyimleri Üzerine Bir Analiz
Öğrencilerin Sevgi Algılarına İlişkin Kavram Ağları
Ortaokul Öğrencilerinin Problem Çözme Becerilerinde Otomatik Düşüncelerinin ve Karar Verme Stillerinin Rolü
Kısa Can Sıkıntısı Eğilimi Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması ve Psikometrik Yönden İncelenmesi
İşbirlikli Hikaye ve Poster Uygulamalarının Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Akademik Başarılarına Etkisi
Lisans Öğrencilerinin İnsan Hakları Duyarlılığına İlişkin Bir Araştırma
Tersyüz Edilmiş Sınıf Modelinin Erişi Düzeyine Etkisi ve Öğrenci Görüşleri
Suriye Uyruklu Üniversite Öğrencilerinde Psikolojik Dayanıklılık, Yalnızlık ile Kaygı Arasındaki İlişkide Bilişsel Üçlünün Aracı Rolü
Yüksek Eğitimde Alman-Mısır İşbirliğinin Şansı ve Zorlukları
DEHB’li Çocuklara Uygulanan Oyun Programının Öncesi ve Sonrasında Semptom Düzeylerinin Kontrol Grubuyla Karşılaştırılması
Fizik Sınavına ve Öğrenimine Yönelik Endişe Düzeyinin Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi
2020
Cilt: 51 - Sayı : 51
Ailelerin Üzerinde Durduğu Fay Hattı: Aile Huzuru, Nitel Bir Araştırma
Özel Ders Desteği Almada Öğretmen Tercihlerini Etkileyen Faktörler
Psikolojik Dayanıklılık İçin Boylamsal Bir Ölçme Modeli: Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Uygulama
Web tabanlı ortamda probleme dayalı öğrenmenin okul yöneticilerinin karar verme stillerine ve becerilerine etkisi
Üniversite Öğrencilerinin Yaşam Doyumlarının Çeşitli Değişkenler Bağlamında İncelenmesi
Yeni Bir İşbirlikli Öğrenme Tekniği ‘Etkin Yardımlaşma’ ile Öğretim Yapılan 5. Sınıf Matematik Dersinden Yansımalar
Bilinçli Farkındalığın Öznel Mutluluk Üzerine Etkisinde Benlik Saygısının Aracı Rolü: Üniversite Öğrencilerine Yönelik Bir Araştırma
60-72 Aylık Çocukların Öz Düzenleme Becerisi Üzerinde Çocuk Katılımlı Eğitim Programının Etkisinin İncelenmesi
Araştırma Görevliliğinde Tek Tip Kadro Türüne Geçişte Araştırma Görevlilerinin Görüşleri
Beliren Yetişkinlikte Bağlanma Stilleri ile Yaşam Doyumu Arasındaki İlişkide İhtiyaç Doyumunun Aracı Rolü
Değerler Eğitiminde Drama Yönteminin Uygulanmasına İlişkin Nitel Bir Çözümleme
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Uygulamaları Yeterlikleri
İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının İntegrale Yönelik Algılarının İncelenmesi
Pareto Analizi Tekniğiyle Belirlenen Parametrelerin Öğretim Sürecinde Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi
Savunmacı Kötümserlik Ölçeği-Kısa5 (SK-5) Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirliği
Cilt: 52 - Sayı : 52
Öğretmen Adaylarının Sınıf Yönetimi Yeterliğinin Belirlenmesi ve Geliştirilmesine Yönelik Öneriler
Göç konusunun sözlü tarih yöntemiyle işlenmesine yönelik bir araştırma
Maddenin Tanecikli Yapısı ve Saf Maddeler Konularında Akıllı Tahta Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına, Bilgilerinin Kalıcılığına ve Fen Bilimlerine Yönelik Tutumlarına Etkisi
Drama ve Sanat Etkinlikleriyle Kültürel Ögeleri Kazandırma Programı: Kültürüm Kimliğim
Oyunlarla Desteklenmiş TGA (Tahmin Et-Gözle -Açıkla) Yöntemine Dayalı Etkinliklerin 10.Sınıf Öğrencilerinin Fizik Başarısına Etkisi
Sınıf Öğretmeni Adaylarının “Matematik Oyunu” Kavramına İlişkin Metaforik Algıları
Ortaokul Sosyal Bilgiler ve T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Derslerindeki Öğrenci Başarılarının LGS T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Testini Yordama Gücü
OKULLA ÖZDEŞLEŞME ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI
Ergenlerde Kimlik Gelişimi, Başarı Amaç Yönelimi Ve Bilişsel Karmaşıklık Arasındaki Yordayıcı İlişkilerin İncelenmesi
Eğitim Politikası Riskleri: Zorlu Sorunlarla Mücadele
7. Sınıf Öğrencilerinin Bilimsel Okuryazarlık Düzeylerinin Sosyobilimsel Konu Temelli İnformal Akıl Yürütme Düzeylerine Göre İncelenmesi: Bir Karma Yöntem Araştırması
Portre Çalışmalarının Öğrencilerin Bireysel Kimlik Tanımlama Becerilerine Katkısı
Ortaokul Öğrencilerinin Disiplinler Arası Kavramlara İlişkin Bilişsel Yapılarının Değerlendirilmesi
İlçe Millî Eğitim Müdürlerinin Kariyer Giriş Evresinde Yaşadıkları Sorunlar
Evli Bireylerin Evlilik Uyumu ile İyilik Hali Arasındaki İlişki
Öğretmenlerin Yaşam Doyumlarını Yordayan Örgütsel Faktörler: Örgüt Sağlığı ve Örgütsel Güven
Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlıklarının Açıklanmasında Bilinçli Farkındalığın ve Çeşitli Demografik Değişkenlerin Rolü
Balkan Ülkelerinde Yükseköğrenim Gören Türk Öğrencilerin Eğitim Deneyimleri
Öğretmenlerin Çok Kültürlü Özyeterlik Algısı ve Okul İklimi ile Mülteci Öğrencilere Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
Education Policy Perils: Tackling the Tough Issues
2019
Cilt: 49 - Sayı : 49
Öğretmenlik Eğitiminde Kazandırılan Yeterliklerin Öğretmenlik Mesleği ile Uyumu: Öğretmen Görüşlerine Dayalı Bir Karma Araştırma
Proje Okullarının Yapı ve İşleyişine İlişkin Bir Örnek Olay İncelemesi
Sistematik Yaratıcı Problem Çözme Etkinliklerinin, Ortaokul 6. Sınıf Öğrencilerinin Kuvvet ve Hareket Ünitesindeki Akademik Başarılarına ve Sistematik Yaratıcı Problem Çözme Becerilerine Etkisi
İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi
Matematiğe İlişkin Tutum ile Matematik Başarısı Arasındaki İlişki Üzerine Bir Meta-analiz Çalışması
Okul Öncesi Eğitim Döneminde Öğrencilere Kazandırılabilecek Coğrafi Kazanımlar ve Değerlendirilmesi
Hesapverebilirlik Bağlamında MEBİM 147 Hakkında Eğitim Yöneticilerinin Görüşleri
Aday öğretmenlerin aday öğretmen yetiştirme programına ilişkin görüşleri: Nitel bir araştırma
Öğretmenlerin Örgütsel Adalet Algılarının Örgütsel Vatandaşlık Davranışı Üzerindeki Etkisi
Türk Denizcilik Tarihinin Öğretiminde Tarihsel Romanların Kullanımının Tarihsel Düşünme Becerisine Etkisinin İncelenmesi: Bir Eylem Araştırması
Proje Okullarının Yapı ve İşleyişine İlişkin Bir Örnek Olay İncelmesi
Matematik Başarısı ve Matematiğe İlişkin Tutum: Meta-analiz Çalışması
Okul Öncesi Eğitim Döneninde Öğrencilere Kazandırılabilecek Coğrafi Kazanımlar ve Değerlendirilmesi
Cilt: 50 - Sayı : 50
Annelerinin Görüşlerine Göre DEHB Tanılı Çocukların Okullarda Karşılaştıkları Sorunlar
Sosyal Duygusal Yeterlik Anketi’nin (SDYA) Türkçe’ye Adaptasyonu: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Eğitim Kurumlarında Örgüt Kültürü, Güç Algısı ve Karar Verme İlişkisi Üzerine Bir Araştırma
Türk Eğitim Sisteminin Sorunlarının DEMATEL ve Analitik Ağ Süreci Yöntemleri Kullanılarak Değerlendirilmesi
Fakülte Ölçekli Sanat Eğitiminde Üç Boyutlu Heykel Çalışmaları ve Yeni Eğilimler
İnsan Sermayesi İle Kurumsal İtibar, İşe Sargınlık ve Okuldan Ayrılma Niyeti Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
İlkokul Öğretmenlerinin Matematiksel Oyunların Matematik Derslerinde Kullanılması Süreçlerine İlişkin Görüşleri
Aktif Öğrenmeye Dayalı Etkinliklerin Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Çevre Etiği Farkındalığı, Çevre Davranışı ve Çevre Eğitimine İlişkin Özyeterliklerine Etkisi
3-6 Yaş Arası Çocukların Temel Matematiksel Kavram Gelişimlerinin İncelenmesi
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Üst Bilişsel Okuma Stratejilerinin Okuma Motivasyonu Üzerindeki Etkisinde Sınıf Düzeyinin ve Cinsiyetin Rolü
Kademeler Arası Geçiş ve Sınav Sisteminde Yapılan Değişikliklere İlişkin Okul Yöneticilerinin Görüşleri
Akran Değerlendirmenin Öğretmen Adaylarının Mesleki Bilgi ve Becerilerine Etkisinin İncelenmesi
Fakülte Ölçekli Sanat Eğitiminde Üç Boyutlu Heykel Çalişmalari ve Yeni Eğilimler
Akran Değerlendirmenin Öğretmen Adaylarının Mesleki Bilgi ve Becerilerine Katkısının İncelenmesi
2018
Cilt: 48 - Sayı : 48
İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Aile İlişkilerinin Empatik Eğilimlerine Etkisi
Okul Müdürleri Tarafından Yapılan Öğretmen Denetimlerine İlişkin İlkokul Müdürlerinin Görüşleri
Engelli bireylerin meslek seçiminde etkili olan faktörlerin incelenmesi
Ergenlerde Sosyal ve Duygusal Öğrenme Ölçeğinin Geliştirilmesi
İlkokul ve Ortaokul Öğretmenlerinin Örgütsel Vatandaşlık Davranışları ile Örgütsel Sosyalleşme Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Philadelphia Farkındalık Ölçeği (PFÖ)’nin Türkçe Formunun Psikometrik Özellikleri
STEM Eğitimi Üzerine Yapılan Çalışmaların Analizi: Bir Meta-Sentez Çalışması
Beyin Temelli Öğrenmeye Dayalı Web Destekli Öğretim Materyalinin Etkililiğinin Değerlendirilmesi: ‘Yer Kabuğu Nelerden Oluşur?’
Üniversite Öğrencilerinin Fakülte Yaşamının Nitelikleri, Akademik Özyeterlikleri ve Öznel İyi Oluşları Arasındaki Yordayıcı İlişkiler
Maddenin Halleri ve Isı Öğretim Tasarımının Değerlendirilmesi: Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri
Cilt: 47 - Sayı : 47
Türk Üniversitelerinde Öğretim Üyeliğine Yükseltme ve Atama Kriterlerinin İncelenmesi
Çeşitli Zekâ Düzeylerine Sahip İlkokul Öğrencilerinin Davranış Problemleri ile Aile İşlevleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Bilişim Liderliği Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Sınıf Dışı Etkinliklerinin Ortaokul Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarıları ve Bilimsel Süreç Becerileri Üzerine Etkisi
Affetmenin Yordayıcısı Olarak Duygusal Zekâ
Sosyal Başarı Hedefi Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması
Okul Öncesi Alternatif Düşünme Stratejilerinin Desteklenmesi Programının Öğretmenlerin Bakış Açısıyla İncelenmesi
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerileri
DEHB Tanısı Almış 9-10 Yaş Grubu Öğrencilerine Uygulanan Duygusal Okur-Yazarlık Programının Duygusal Zekâ ve Dikkat Becerisi Düzeyleri Üzerindeki Etkisi
Kişisel Anlam Profili Ölçeği Kısa Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
2017
Cilt: 45 - Sayı : 45
Okul yöneticilerinin yönetici kaygı düzeylerinin yordayıcısı olarak psikolojik sermaye
Genç yetişkinlerin bilişsel duygu düzenleme tarzlarının ilişkisel bağımlı benlik kurgusu ve cinsiyet açısından incelenmesi
Okul öncesi dönem çocukları (36—7 ay) için Özbakım Becerileri Ölçeği-Öğretmen Formu’nun geçerlik ve güvenirlik çalışması
Medrese v. Üniversite Geri Kalmanın ve İlerlemenin Karşılaştırmalı Tarihçesi
Yaşam becerileri eğitimi kapsamında yürütülen grupla psikolojik danışma uygulamasının ortaokul öğrencilerinin iyi oluşları üzerindeki etkisi
Türkiye’de eğitim ekonomisi alanında yapılan lisansüstü tezlerin incelenmesi
İki farklı yaklaşıma dayalı bilimin doğası öğretiminin fen bilgisi öğretmen adaylarının kavram yanılgılarının giderilmesindeki etkisi“
Dokuzuncu sınıf öğrencilerinin merkezi eğilim ve yayılım ölçüleri konusundaki informel istatistiksel çıkarsamaları üzerine bir inceleme
Özel okul yatırımları için Türkiye’deki 81 ilin çok kriterli karar verme yöntemleri ile stratejik analizi
Yabancı dil konuşma eğitiminde dijital öykü kullanımı
Okul öncesi dönem çocukları (36–72 ay) için Özbakım Becerileri Ölçeği-Öğretmen Formu’nun geçerlik ve güvenirlik çalışması
İki farklı yaklaşıma dayalı bilimin doğası öğretiminin fen bilgisi öğretmen adaylarının kavram yanılgılarının giderilmesindeki etkisi
Cilt: 46 - Sayı : 46
İlkokulda gerçekçi matematik eğitimi ile gerçekleştirilen öğretimin öğrencilerin başarısına, görsel matematik okuryazarlığına ve problem çözme tutumlarına etkisi
TIMSS 2011 Öğretmen Ölçeklerinin Faktör Yapısının ve Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi
Erken Çocukluk Eğitimi-Büyük Düşünceler/Fikirler, Modeller ve Yaklaşımlar
Tuzların hidrolizi konusunun öğretiminde argümantasyon tabanlı bilim öğrenme (atbö) yaklaşımının etkisi
Büyüklenmeci Narsisizmin İki Farklı Yüzü: Narsistik Hayranlık ve Rekabetin Mutlulukla İlişkisi
Okul öncesi öğretmen adaylarının kimya, fizik ve biyoloji kavramlarına yönelik metaforik algıları
Marmara yaratıcı düşünme eğilimleri ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
PISA 2012 verilerine göre matematik okuryazarlığının lojistik regresyon ile kestirilmesi
Öğretmenlerin mesleki gelişimi için atölye çalışması modeline dayalı bir uygulamanın geliştirilmesi ve değerlendirilmesi
2016
Sayı : 43
Lise Öğrencilerinde Kendilik İmgesinin Okul Başarısına Etkisi
Öğretmen Adayları ve Öğretim Elemanlarının Türk Eğitim Sistemindeki Bologna Sürecine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi: Hacettepe Üniversitesi Örneği
Eğitim müfettişlerinin tercih ettikleri denetim stillerinin kontrol odağına göre karşılaştırılması
Topolojinin İlkokul, Ortaokul ve Lise Matematik Dersi Öğretim Programlarında Ele Alınmasının Tartışılması
Bilişsel davranışçı yaklaşıma dayalı grupla psikolojik danışma uygulamasının 8. sınıf öğrencilerinin sınav kaygısına etkisi
Grafik tasarımda anlam bağlantılarının kurulmasına ilişkin program önerisi
Okullarda psikolojik danışma: tüm öğrencilere cevap veren kapsamlı hizmet programları Kitabın Orjinal Adı: Counseling in schools: comprehensive programs of responsive services for all students Kitabın Yazarı: John J. Schmidt Yayınevi: Pearson Education Basım Yılı: 2008 (Beşinci Baskı) Sayfa Sayısı:
Sınıf öğretmenlerinin program geliştirme yeterliklerine ilişkin görüşlerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi
Rehber materyallerin öğrencilerin kavramsal anlamaları üzerine etkisi: "Isının yayılma yolları" örneği
Sayı : 44
Radyasyonun taşınması ve yayılımı hakkında öğrencilerin ve halkın görüşleri
Öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının bir yordayıcısı olarak bireysel değerler
Arabuluculuğun getirileri: Çatışmaya dönüşümsel bir yaklaşım Çiğdem DEMİR ÇELEBİ 1[*]Kitabın Orijinal Adı : The Promise of Mediation: The Transformative Approach to Conflict.Kitabın Yazarı : Robert A. Baruch Bush, Joseph P. FolgerYayınevi : Jossey- Bass, San FranciscoBasım Yılı : 2005Sayfa Sayısı :
Öğrencilerin dil öğrenme stratejileri ve ingilizce özyeterlik inançlarının incelenmesi: Afyonkarahisar ili örneği
Eğitim fakültelerindeki araştırma görevlilerinin mesleki deneyimlerinin incelenmesi: araştırma görevlisi olmanın anlamına ilişkin fenomenolojik bir çalışma
Lise öğrencilerinin güncel çevre sorunları hakkındaki algıları: İzmir örneği
Psikolojik danışma ve rehberlik öğrencilerinin özel eğitim dersi sürecindeki kazanımlarının belirlenmesi
Öğretmenlerin okul yönetiminin farklılıkları yönetme becerilerine ilişkin algılarının kişisel anlam profilleri ve kurum içindeki informal ilişkileri açısından incelenmesi
Öğretmen görüşlerine göre ilköğretim okul müdürlerinin örgütsel güç kaynaklarını kullanım düzeyleri
Gender roles in school: the case of teachers and administrators
Cilt: 0 - Sayı : 43
Okullarda psikolojik danışma: tüm öğrencilere cevap veren kapsamlı hizmet programları Kitabın Orjinal Adı: Counseling in schools: comprehensive programs of responsive services forall students Kitabın Yazarı: John J. Schmidt Yayınevi: Pearson Education Basım Yılı: 2008 (Beşinci Baskı) Sayfa Sayısı: 3
Cilt: 44 - Sayı : 44
Radyasyonun Taşınması ve Yayılımı Hakkında Öğrencilerin ve Halkın Görüşleri Nelerdir?
Arabuluculuğun getirileri: Çatışmaya dönüşümsel bir yaklaşım
Cilt: 43 - Sayı : 43
Öğretmenlerin Değişime Hazır Olma Durumlarının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Rehber Materyallerin Öğrencilerin Kavramsal Anlamaları Üzerine Etkisi: “Isının Yayılma Yolları” Örneği
Okullarda Psikolojik Danışma: Tüm Öğrencilere Cevap Veren Kapsamlı Hizmet Programları
2015
Sayı : 41
Felsefe öğrencilerinin ürün dosyası değerlendirme yöntemine ilişkin algıları*
Kavramsal değişim pedagojileri ile zenginleştirilmiş 5E modelinin öğrenci kavramsal değişimi üzerine etkisinin değerlendirilmesi
Öğretmen Görüşlerine Göre Öğrencilerin Zorba Davranışlara Başvurma Düzeyleri ve Öğrenme Ortamlarının İncelenmesi
Dinamik geometri yazılımı etkinliklerinin öğrenci performansları bağlamında incelenmesi: analitik düzlemde doğru denklemleri*
İlköğretim okullarında uygulanan stratejik planlamanın yönetici-öğretmen görüşleri ve izleme raporlarına göre değerlendirilmesi*
Okul ve aile ilişkileri: birlikte çalışan öğretmenler ve ebeveynler
Sınıf öğretmenlerinin denetim sürecine ilişkin algı ve beklentilerinin metaforlar aracılığı ile belirlenmesi*
Öğretmen Adaylarının Teknolojinin Doğasına Yönelik Görüşlerinin Gelişiminde Gazete Haberlerinin Kullanımı
Sosyal bilgiler ders kitaplarında ve öğretmen adaylarının görüşlerinde yenilenebilir enerji kaynaklarının yeri*
Okul öncesi öğretmen adaylarının kitap okuma alışkanlığına ilişkin görüş ve tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi*
Sayı : 42
Ergenlerde Psikolojik Dayanıklılık ile Benlik Kurgusu Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Öğretmenlerin Örgütsel Vatandaşlık Davranışlarına İlişkin Görüşleri
Eğitim bilimleri bölümü öğretim elemanlarının bilişim teknolojisi kullanım becerilerinin geliştirilmesi
Okul öncesi öğretmenliği programı ile sosyal hizmet bölümü öğrencilerinin problem çözme becerilerinin incelenmesi
Yabancı Dil Öğretmenlerinin Yansıtıcı Öğretime Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
İlk ve orta öğretimde uygulanan şiddet olaylarına öğretmen adayı öğrencilerin anlatılarından bakmak
Eğitim ve Okul Yöneticilerinin Yeni-Kamu İşletmeciliği Anlayışına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Eğitim fakültesi öğrencilerinin öznel iyi oluş düzeyleri ile tinsellik, iyimserlik, kaygı ve olumsuz duygu düzeyleri arasındaki ilişki
Ortaokul Matematik Ders Kitaplarında Matematik Tarihinin Yeri: Ekolojik Bir Analiz
Cilt: 0 - Sayı : 41
Evaluation of the effects of the 5E model enriched with conceptual change pedagogy on students conceptual change
Cilt: 42 - Sayı : 42
Öğrenme Kazanımlarını Geliştirme
Cilt: 41 - Sayı : 41
Sınıf Öğretmenlerinin Denetim Sürecine İlişkin Algı ve Beklentilerinin Metaforlar Aracılığı ile Belirlenmesi
Dinamik Geometri Yazılımı Etkinliklerinin Öğrenci Performansları Bağlamında İncelenmesi: Analitik Düzlemde Doğru Denklemleri
Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında ve Öğretmen Adaylarının Görüşlerinde Yenilenebilir Enerji Kaynaklarının Yeri
İlköğretim Okullarında Uygulanan Stratejik Planlamanın Yönetici-Öğretmen Görüşleri ve İzleme Raporlarına Göre Değerlendirilmesi
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Kitap Okuma Alışkanlığına İlişkin Görüş ve Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Felsefe Öğrencilerinin Ürün Dosyası Değerlendirme Yöntemine İlişkin Algıları
Kavramsal Değişim Pedagojileri ile Zenginleştirilmiş 5E Modelinin Öğrenci Kavramsal Değişimi Üzerine Etkisinin Değerlendirilmesi: “Kuyruklu Yıldız”, “Yıldız Kayması” Ve “Meteor” Örneği
2014
Sayı : 39
Singapur eğitim sisteminin başarısına etki eden faktörlerin incelenmesi*
Yükseköğretimin Uluslararasılaşması ve Küresel Hareketlilik
Bilgisel sosyal destek bakımından ilköğretim okullarının durumu ve velilerin bu konudaki öğrenme gereksinmeleri (Manavgat ilçesi örneği)*
Korunmaya Muhtaç Kimsesiz Çocukların Devam Ettikleri Okulların Yöneticilerinin Bu Çocukların Sorunlarına ve Sorunların Çözümlerine Yönelik Mesleki Donanımları
İlkokul yöneticilerinin program liderliği davranışlarını gösterme düzeylerinin öğretmenlerin kolektif yeterlik algısına ve örgütsel öğrenme düzeyine etkisi*
Okullarda Bütünleştirilmiş Yetenek Yönetimi Modeli: Öğretmen Görüşleri
Öğretmenlerin Okulda Yalnızlıklarının Kariyer Evrelerine Göre İncelenmesi
İlköğretim okulu yöneticilerinin bilimsel çalışmalardan yararlanma düzeylerine ilişkin yönetici ve öğretmen görüşleri
İl milli eğitim müdürlüklerinde görev yapan yöneticilerin Türk eğitim sisteminde yapılan değişikliklere ilişkin görüşleri*
Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının İlkoğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilgisi Başarılarına, Kavramsal Anlamalarına ve Tutumlarına Etkisi
Okul yöneticilerinin mizah tarzları ile yaşam doyumları arasındaki ilişkinin incelenmesi (Ataşehir örneği)*
Sayı : 40
Öğretmen adaylarının öz yeterlik algıları ile akademik alanda arzularını erteleme düzeylerine yönelik görüşleri
Öğretmenlerin Hesap Verebilirliklerini Öğrencilerin Akademik Başarısı Açısından Değerlendirmeleri
7. sınıf öğrencilerinin maddelerin sınıflandırılması ve değişimi konusundaki kavram yanılgılarının deney ve kavram haritası yöntemi ile giderilmesi*
İlköğretim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin örgütsel bağlılık düzeyleri (Aydın ili örneği)*
Okul yönetiminde şeffaflığın farklı kariyer evrelerinde bulunan öğretmenler üzerindeki etkisinin incelenmesi*
Okul yöneticilerinin performanslarını değerlendirme ölçütleri ve performanslarını düşüren nedenler: nitel bir araştırma*
İlköğretimde okullar arası başarı farklılıklarını azaltmaya yönelik çözüm önerileri*
Endüstri meslek lisesi son sınıf öğrencilerinin mesleki olgunluk ile karar stratejileri arasındaki ilişkinin analizi
Karşılaştırmalı Eğitim Yönetimi
Cilt: 40 - Sayı : 40
7. sınıf öğrencilerinin maddelerin sınıflandırılması ve değişimi konusundaki kavram yanılgılarının deney ve kavram haritası yöntemi ile giderilmesi
Okul Yöneticilerinin Performanslarını Değerlendirme Ölçütleri ve Performanslarını Düşüren Nedenler: Nitel Bir Araştırma
İlköğretim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin örgütsel bağlılık düzeyleri (Aydın ili örneği)
Okul Yönetiminde Şeffaflığın Farklı Kariyer Evrelerinde Bulunan Öğretmenler Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
İlköğretimde Okullar Arası Başarı Farklılıklarını Azaltmaya Yönelik Çözüm Önerileri
Kitap İnceleme: Karşılaştırmalı Eğitim Yönetimi
Cilt: 39 - Sayı : 39
İl milli eğitim müdürlüklerinde görev yapan yöneticilerin Türk eğitim sisteminde yapılan değişikliklere ilişkin görüşleri
Singapur eğitim sisteminin başarısına etki eden faktörlerin incelenmesi
Okul Yöneticilerinin Mizah Tarzları ile Yaşam Doyumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi (Ataşehir Örneği)
Bilgisel Sosyal Destek Bakımından İlkoğretim Okullarının Durumu ve Velilerin Bu Konudaki Öğrenme Gereksinmeleri (Manavgat İlcesi Orneği)
İlkokul yöneticilerinin program liderliği davranışlarını gösterme düzeylerinin öğretmenlerin kolektif yeterlik algısına ve örgütsel öğrenme düzeyine etkisi
2013
Sayı : 38
Ortaöğretim 12. sınıf kimya dersi öğretim programının uygulanması ile ilgili kimya öğretmenlerinin görüşleri1
Üstün yetenekli öğrencilerin zihinsel modelleri: maddenin tanecikli yapısı1
Finlandiya'nın PISA başarısına etki eden faktörler bağlamında Türkiye'nin durumu
Fen ve teknoloji öğretmen adaylarının kavram haritalarına yönelik tutumları ve kavram haritası hazırlayabilme becerilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi1
Okul yöneticilerinin belirsizlik durumlarını algılama ve karar verme tarzları1
İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinde bilimsel yaratıcılık düzeyinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi1
Başarı duygusu ölçeği-ilkokul'un Türkçe'ye uyarlama çalışması
Uluslararası Öğrencilerin Eğitimine Yönelik Politikalar Ve Türkiye İçin Öneriler
Üstün yetenekli öğrencilerin davranışsal özellikleri için ölçek: faktör yapısı, güvenilirlik ve geçerlilik çalışması
Türkiye'nin AB üyeliği sürecinde hayat boyu öğrenmede yetişkin eğitimcisi yeterlikleri
Sayı : 37
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYOBİLİMSEL KONULARA YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ*
ZİHİN ENGELLİ ÇOCUKLARA DOĞRUDAN ÖĞRETİM YÖNTEMİYLE TEMEL TOPLAMA İŞLEMLERİNİN ÖĞRETİMİNDE NOKTA BELİRLEME TEKNİĞİ KULLANILARAK YAPILAN ÖĞRETİMİN ETKİLİLİĞİ
İLKÖĞRETİM SEKİZİNCİ SINIF FEN BİLGİSİ DERSİNDE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN KULLANILMASININ ÖĞRENCİLERİN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNE ETKİSİ
BİR GRUP FİKİRTEPE MAHALLESİ SAKİNİNİN STRESLE BAŞA ÇIKMA TARZLARI, PSİKOLOJİK RAHATSIZLIK BELİRTİLERİ VE PSİKOLOJİK YARDIM GEREKSİNİMLERİ
İŞBİRLİĞİNE DAYALI ÖĞRENMEDE YENİ BİR UYGULAMA: İZCİ TEKNİĞİ
ÖĞRETMENLİKTE KARİYER BASAMAKLARI UYGULAMASINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN METAFORLAR VE SOSYAL AĞ ANALİZİ YÖNTEMİYLE İNCELENMESİ
OKUL YÖNETİCİLERİNİN SOSYAL SORUMLULUĞU ALGILAMALARININ İNCELENMESİ'"
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIKLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
OKUL ÖNCESİ VE BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARINDA BİLİŞÜSTÜ FARKINDALIK VE EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARIN İNCELENMESİ
EĞİTİM YÖNETİMİ ALANINDAKİ AKADEMİSYENLERİN OKUL YÖNETİCİLERİNİN YETERLİKLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Cilt: 0 - Sayı : 37
OKUL YÖNETİCİLERİNİN SOSYAL SORUMLULUĞU ALGILAMALARININ İNCELENMESİ'"
Cilt: 0 - Sayı : 38
Finlandiya'nın PISA başarısına etki eden faktörler bağlamında Türkiye'nin durumu
Başarı duygusu ölçeği-ilkokul'un Türkçe'ye uyarlama çalışması
Türkiye'nin AB üyeliği sürecinde hayat boyu öğrenmede yetişkin eğitimcisi yeterlikleri
Cilt: 38 - Sayı : 38
Okul Yöneticilerinin Belirsizlik Durumlarını Algılama Ve Karar Verme Tarzları
Finlandiya’nın PISA Başarısına Etki Eden Faktörler Bağlamında Türkiye’nin Durumu
İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinde Bilimsel Yaratıcılık Düzeyinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Üstün yetenekli öğrencilerin zihinsel modelleri: maddenin tanecikli yapısı
Başarı Duygusu Ölçeği-İlkokul’un Türkçe’ye Uyarlama Çalışması
Fen ve teknoloji öğretmen adaylarının kavram haritalarına yönelik tutumları ve kavram haritası hazırlayabilme becerilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Türkiye’nin AB Üyeliği Sürecinde Hayat Boyu Öğrenmede Yetişkin Eğitimcisi Yeterlikleri
Ortaöğretim 12. Sınıf Kimya Dersi Öğretim Programının Uygulanması İle İlgili Kimya Öğretmenlerinin Görüşleri
Cilt: 37 - Sayı : 37
OKUL YÖNETİCİLERİNİN SOSYAL SORUMLULUĞU ALGILAMALARININ İNCELENMESİ
OKUL ÖNCESİ VE BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARINDA BİLİŞÜSTÜ FARKINDALIK VE EPİSTOMOLOJİK İNANÇLARIN İNCELENMESİ
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYOBİLİMSEL KONULARA YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
İLKÖĞRETİM SEKİZİNCİ SINIF FEN BİLGİSİ DERSİNDE İŞBİRLİKÇİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN KULLANILMASININ ÖĞRENCİLERİN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNE ETKİSİ
2012
Sayı : 36
Analiz dersi öğrencilerinin integral hacim hesabı problemlerindeki çözüm süreçlerinin düşünme yapısı farklılıkları bağlamında değerlendirilmesi
Bir evlilik ve aile hayatı eğitim programının evli kadınlarda evlilik uyumuna ve aile sistemine etkisi
Medya okuryazarlığı eğitimi alan rehberlik ve psikolojik danışmanlık anabilim dalı öğrencilerinin aktif vatandaşlık düzeylerini etkileyen faktörler
Meb okul öncesi eğitim programı'nın nörogelişimsel açıdan değerlendirilmesi
Resim öğretmeni adaylarının umutsuzluk düzeylerinin incelenmesi
Bilginin sunumu boyutunda 1981 ve 2006 yılı inkılâp tarihi programları'na göre hazırlanmış ders kitaplarına bakmak* **
Okul öncesi eğitim kurumuna devam eden 4-5 yaş grubu çocukların görsel algı gelişimlerine frostig gelişimsel görsel algı eğitim programının etkisi
Öğretmenlik uygulaması dersi kapsamında sosyal bilgiler öğretmen adaylarının yeterliklerine yönelik uygulama öğretmenlerinin görüşleri
Sosyal bilgiler öğretiminde temsilî resim kullanımıyla tarihsel düşünme becerilerinin geliştirilmesi*
Eğitimde 4+4+4 sisteminin (modelinin) karşıt program bağlamında değerlendirilmesi*
Sayı : 35
İlköğretı̇m okullarında görev yapan kadın okul yönetı̇cı̇lerı̇nı̇n “Cam Tavan”a ilı̇şkı̇n algılarının incelenmesi
Çember ve daı̇re konularının öğretı̇mı̇nde proje desteklı̇ öğretı̇m yöntemı̇nı̇n kullanılmasının öğrencı̇ başarısına etkisi
Özel Eğitim Öğrencilerinin Öz Duyarlık ve Sürekli Kaygı Düzeyleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi
İlköğretim öğrencilerinin avrupa birliği vatandaşlığı kavramını algılamaları üzerine bir değerlendirme
Türkiye'deki Üniversitelerin Almanca bölümlerinde yapılan bilimsel çalışmaların kaynakçası
Hayatın Bı̇lgı̇sı̇ne ilı̇şkı̇n deneyı̇mler sunma boyutunda Hayat Bı̇lgı̇sı̇ ders kı̇taplarındakı̇ örnek olaylar ve işlevleri
Fen bilgisi öğretmen adaylarının çevre okuryazarlığının proje tabanlı öğrenme süresince örnek olaylarda değerlendirilmesi
Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin elektrik devrelerini kurma ve şematize etme durumlarının incelenmesi
Yönetı̇cı̇, öğretmen ve öğrencı̇lerı̇n okul içı̇ şı̇ddet algısi ile motı̇vasyon düzeylerı̇ arasındakı̇ ilı̇şkı̇nı̇n incelenmesi
Çı̇zgı̇ fı̇lmlerı̇n çocukların davranışları üzerı̇ndekı̇ etkı̇sı̇nı̇n anne görüşlerı̇ne göre incelenmesi
Cilt: 0 - Sayı : 36
Meb okul öncesi eğitim programı'nın nörogelişimsel açıdan değerlendirilmesi
Bilginin sunumu boyutunda 1981 ve 2006 yılı inkılâp tarihi programları'na göre hazırlanmış ders kitaplarına bakmak* **
Cilt: 0 - Sayı : 35
Türkiye'deki Üniversitelerin Almanca bölümlerinde yapılan bilimsel çalışmaların kaynakçası
Cilt: 36 - Sayı : 36
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE TEMSİLÎ RESİM KULLANIMIYLA TARİHSEL DÜŞÜNME BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ
EĞİTİMDE 4+4+4 SİSTEMİNİN (MODELİNİN) KARŞIT PROGRAM BAĞLAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİ KAPSAMINDA SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ YETERLİKLERİNE YÖNELİK UYGULAMA ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ
MEB OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI’NIN NÖROGELİŞİMSEL AÇIDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
ANALİZ DERSİ ÖĞRENCİLERİNİN İNTEGRAL HACİM HESABI PROBLEMLERİNDEKİ ÇÖZÜM SÜREÇLERİNİN DÜŞÜNME YAPISI FARKLILIKLARI BAĞLAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ
RESİM ÖĞRETMENİ ADAYLARININ UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
BİR EVLİLİK VE AİLE HAYATI EĞİTİM PROGRAMININ EVLİ KADINLARDA EVLİLİK UYUMUNA VE AİLE SİSTEMİNE ETKİSİ
Bilginin Sunumu Boyutunda 1981 Ve 2006 Yılı İnkılâp Tarihi Programları’na Göre Hazırlanmış Ders Kitaplarına Bakmak
MEDYA OKURYAZARLIĞI EĞİTİMİ ALAN REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ANABİLİM DALI ÖĞRENCİLERİNİN AKTİF VATANDAŞLIK DÜZEYLERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER
OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMUNA DEVAM EDEN 4-5 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARIN GÖRSEL ALGI GELİŞİMLERİNE FROSTİG GELİŞİMSEL GÖRSEL ALGI EĞİTİM PROGRAMININ ETKİSİ
Cilt: 35 - Sayı : 35
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN AVRUPA BİRLİĞİ VATANDAŞLIĞI KAVRAMINI ALGILAMALARI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME
TÜRKİYE’DEKİ ÜNİVERSİTELERİN ALMANCA BÖLÜMLERİNDE YAPILAN BİLİMSEL ÇALIŞMALARIN KAYNAKÇASI
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRE OKURYAZARLIĞININ PROJE TABANLI ÖĞRENME SÜRESİNCE ÖRNEK OLAYLARLA DEĞERLENDİRİLMESİ
SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN ELEKTRİK DEVRELERİNİ KURMA VE ŞEMATİZE ETME DURUMLARININ İNCELENMESİ
YÖNETİCİ, ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİLERİN OKUL İÇİ ŞİDDET ALGISI İLE MOTİVASYON DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
İlköğretim Okullarında Görev Yapan Kadın Okul Yöneticilerinin “Cam Tavan”a İlişkin Algılarının İncelenmesi
Hayatın Bilgisine İlişkin Deneyimler Sunma Boyutunda Hayat Bilgisi Ders Kitaplarındaki Örnek Olaylar ve İşlevleri
ÇİZGİ FİLMLERİN ÇOCUKLARIN DAVRANIŞLARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN ANNE GÖRÜŞLERİNE GÖRE İNCELENMESİ
ÇEMBER VE DAİRE KONULARININ ÖĞRETİMİNDE PROJE DESTEKLİ ÖĞRETİM YÖNTEMİNİN KULLANILMASININ ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ
2011
Cilt: 33 - Sayı : 33
DÖRDÜNCÜ VE BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
SORGULAMAYA DAYALI LABORATUVAR UYGULAMALARININ ÖĞRETMEN ADAYLARININ LABORATUVAR ALGISINA TUTUMUNA VE BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNE ETKİSİ
OKUL MERKEZLİ YÖNETİM SİSTEMİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Eğitim Denetiminde Alternatif Yaklaşımlar Alternative Approaches in Educational Supervision
Magnet ve Charter Okullarının Eğitim ve Finans Yapıları Education and Finance Structure of Magnet and Charter Schools
ÜSTÜN ZEKÂLI VE NORMAL ERGENLERİN MÜKEMMELİYETÇİLİK, DEPRESYON VE KAYGI DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ
OKUL ÖNCESİ KURUM KALİTESİNİN İLKÖĞRETİM BİRİNCİ SINIF ÇOCUKLARININ SOSYAL YETERLİĞİ VE AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ
Müzik Öğretmeni Adayı Gitar Öğrencilerinin Çalgı Alan Dersleri ve Genel Akademik Başarı Durumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi An Examination of Instrument, Field Courses and General Academic Achievements of Music Teacher Candidate Guitar Stu
PROJE TABANLI EĞİTİM UYGULAMALARININ OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARINDA BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNİN GELİŞİMİNE ETKİSİ
MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ OKUL DENEYİMİ ÜZERİNE GÖRÜŞLERİ
Cilt: 34 - Sayı : 34
Altıncı Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Kazanımlarına UlaşmaDüzeylerine Yönelik Öğrenci Görüşleri
İLKÖĞRETİM MEZUNU ÖĞRENCİLERİN MÜZİK OKURYAZARLIK DÜZEYLERİ
2004 YILI İLKÖĞRETİM FEN VE TEKNOLOJİ PROGRAMI İLE İLGİLİ 2005-2010 YILLARI ARASINDAKİ TEZLERİN İNCELENMESİ
MÜZİKTE YARATICI DÜŞÜNME ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKİYE KOŞULLARINA UYARLANMASI
BİREYSEL VE GRUP ÇALIŞMASININ MODELLEME ETKİNLİKLERİNDEKİ SÜRECE VE PERFORMANSA ETKİSİ
Türkiye ve Avrupa’da Kadınların Sanat Eğitiminin Karşılaştırmalı Tarihçesi
ALMANYA’DA ÖĞRETMEN EĞİTİMİ
KIRSAL BÖLGELERDE YAŞAYAN KADINLARA VERİLEN SAĞLIK EĞİTİMİ PROGRAMININ YETİŞKİN EĞİTİMİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
TÜRKİYE VE KANADA’DA İŞLENEN FEN VE TEKNOLOJİ DERSLERİNİN KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ
MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MÜZİK YETENEĞİNE İLİŞKİN ÖZYETERLİK ALGILARI ÖZEL YETENEK SINAVI BAŞARILARI VE AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
Ergenlerde Akran Baskısı Benlik Saygısı ve Alkol Kullanımı Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
2010
Cilt: 32 - Sayı : 32
OKUMA ALIŞKANLIĞI KAZANDIRMADA ETKİLİ BİR YÖNTEM: OKUMA ÇEMBERİ
Yönetici ve Öğretmenlerin Okullarında Farklılıkların Yönetimine İlişkin Algılarının İncelenmesi Examining the Perceptions of Administrators and Teachers Related To Diversity Management in Their Schools
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN PERSPEKTİFİNDEN ÖZEL DERSHANELERDEKİ MATEMATİK EĞİTİMİ
5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KİŞİLERARASI SORUNLARINA GÖSTERDİKLERİ TEPKİLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ
EPİSTEMOLOJİK İNANIŞLAR VE ÖĞRETME ÖĞRENME SÜREÇLERİ
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN 1998 VE 2004 YILI İLKÖĞRETİM PROGRAMLARINA GÖRE HAZIRLANMIŞ HAYAT BİLGİSİ DERS KİTAPLARINA İLİŞKİN DEĞERLENDİRMELERİ
Öğretmenlerin İş Doyum Düzeylerinin İncelenmesi An Investigation about Job Satisfaction of Teachers
EKOLOJİK BAKIŞ AÇISI VE SOSYAL KAPİTAL KURAM ÇERÇEVESİNDE ÖĞRENCİLERİN İLK OKUMA YAZMA BECERİLERİNİN İNCELENMESİ
TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARI
CABRİ GEOMETRİ’YLE TANIŞTIRILAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEKNOLOJİ İLE MATEMATİK ÖĞRETİMİNE YAKLAŞIMLARININ İNCELENMESİ
Cilt: 31 - Sayı : 31
SINAVA HAZIRLIK BİÇİMİNİN FARKLI SINAV TÜRLERİNDE ÖLÇÜLEN MATEMATİK SINAV BAŞARI DÜZEYLERİNE ETKİSİ
VELİLERİN OKUL İMAJINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ UYGULAMA OKULLARINDA ANLATTIKLARI DERSLERİN NİTELİĞİ
FAKÜLTE-OKUL İŞBİRLİĞİ MODELİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ: UYGULAMA ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ
GEOMETRİ PROBLEMLERİNİN ÇÖZÜM SÜREÇLERİNDE GÖRSELLEME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ: EK ÇİZİMLER
OSMANLI DEVLETİ’NDE TÜCCAR KAPTAN YETİŞTİRME ÇABALARI
BİLİŞSEL DUYGU DÜZENLEME ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMALARI
Piyano Eğitiminde Öğrenme Stratejilerinin Kullanılmasının Öğrencilerin Başarılarına ve Üstbilişsel Farkındalıklarına Etkisi Impact of the Use of Learning Strategies in Piano Education on Students’ Achievement and Metacognitive Awareness
ÜSTBİLİŞİN GİTAR PERFORMANS BAŞARISINA ETKİSİ
FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİ SIRASINDAKİ ÖĞRETMEN ROLLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
2009
Cilt: 29 - Sayı : 29
ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ GÖSTEREN ÇOCUKLARIN YAZMA SÜRECİNDE GÖSTERDİĞİ ÖZELLİKLER
Öğretmenlerin Demokrasi Vatandaşlık ve Vatanseverlik Algılarının Nitel Olarak İncelenmesi
Lise Öğrencilerinde Yabancılaşma ve Benlik Algısı İlişkisi
Fen Eğitiminde Bir Önkoşul: Bilimin Doğasını Anlama
Resmi ve Özel İlköğretim Kurumlarında Çalışan Öğretmen ve Yöneticilerin Disiplin Sorunları ve Ödüllendirme Uygulamaları
SALDIRGANLIK ENVANTERİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMALARI
TÜRKİYE’DE CUMHURİYET DÖNEMİNDE EĞİTİM POLİTİKASI VE FELSEFESİ
ÖZ-DÜZENLEMELİ ÖĞRENME: MODELLER VE UYGULAMALAR
Lise Öğretmenlerinin İş Doyumunu Etkileyen Faktörlerin Tespitine İlişkin Bir Araştırma
UYGULAMAYA DAYALI ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI BECERİLERİ ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME
DEMOKRASİ EĞİTİMİ VE OKUL MECLİSLERİ PROJESİNİN UYGULANMASINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
Cilt: 30 - Sayı : 30
İLKÖĞRETİM PROGRAMLARINDA ÇEVRE EĞİTİMİ
ÖĞRETMENLERİN DEĞER YARGILARININ EĞİTİM SÜREÇLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Kavramsal Değişim Metinlerinin Madde ve Özellikleri Konusunun Öğretimindeki Başarıya Etkisi
Didaktiksel Dönüşüm Teorisi ve Matematik Eğitimindeki Uygulamalar
Cilt: 30 - Sayı : 30
GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ RESİM-İŞ ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALLARININ SORUNLARI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
YENİ İLKÖĞRETİM PROGRAMI İLE İLGİLİ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
10. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK PROBLEM ÇÖZME SÜREÇLERİNİN İNCELEMESİ: BİLGİBİLİMSEL İNANÇ
Türkiye’de ve Bazı Avrupa Birliği Ülkeleri’nde Teftiş Uygulamaları
ERGENLERİN PSİKOLOJİK BELİRTİLERİ VE GENEL SAĞLIK ÖRÜNTÜLERİ
BİYOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN YENİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ GETİRDİĞİ DEĞERLENDİRME YAKLAŞIMLARI HAKKINDAKİ GÖRÜŞ VE UYGULAMALARI
İlköğretim Öğrencilerinin Değerlere Yönelik Farkındalık Düzeylerinin Belirlenmesinde Öykülerden Yararlanma: Misafirperverlik Değeri
2008
Cilt: 27 - Sayı : 27
ÜNİVERSİTELERİN SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİNİ SEÇEN ÖĞRENCİLERİN BAZI SOSYO-KÜLTÜREL NİTELİKLERİ
BİREYSEL DEĞERLER ENVANTERİ’NİN DİLSEL EŞDEĞERLİK GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
DÜŞÜNCE TARZLARI VE BEŞ BÜYÜK KİŞİLİK ÖZELLİĞİN TEKRAR GÖZDEN GEÇİRİLMESİ
SÖYLEM ANALİZİ
MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ YETERLİKLERİNİN İNCELENMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ
BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ BEKLENTİLERİNİN İNCELENMESİ
Cilt: 27 - Sayı : 27
SANAYİLEŞMİŞ BAZI ÜLKELERLE KARŞILAŞTIRMALI OLARAK TÜRKİYE’DE ÜNİVERSİTE AÇMA POLİTİKALARI: TEORİ VE UYGULAMA
İLKÖĞRETİMDE ÇALIŞAN ÖĞRETMENLERİN ALGILARINA GÖRE OKUL YÖNETİCİLERİNİN YARATICILIK DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
ORTAÖĞRETİM KİMYA ÖĞRETMENLERİNİN İŞ TATMİNİ
WEB TASARIMINDA EDİTÖR KULLANIMI VE HTML ÖĞRETİMİ
Cilt: 28 - Sayı : 28
AKADEMİK ALANDA ARZULARIN ERTELENMESİ ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE FORMUNUN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
TEMEL DİL BECERİLERİNİN FEN ÖĞRETİMİNDEKİ ÖNEMİ İLE İLGİLİ BİR ARAŞTIRMA
PİYANO DERSİ PROGRAMININ MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA DEĞERLENDİRİLMESİ
ALTERNATİF OKULLARIN FELSEFÎ TEMELLERİ İLE İLGİLİ SINIFLANDIRMA ÇALIŞMASI
BİLİŞSEL-YAŞANTISAL BENLİK TEORİSİ VE YAPILANDIRMACI DÜŞÜNCE
2004 YILI İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER PROGRAMI’NA İLİŞKİN VELİ GÖRÜŞLERİ
MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMLARINDA GÖREVLİ PİYANO ÖĞRETİM ELEMANLARININ MÜZİK ALAN BİLGİSİ'NİN DERSE AKTARIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞ, PLANLAMA VE UYGULAMALARI; Bir Üniversite Örneği
SEÇMELİ BİLGİSAYAR DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ ÖĞRENCİLERİN BİLGİSAYARA YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
ZORBALIK DAVRANIŞ EĞİLİMİ ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİLİK VE GÜVENİLİRLİK ÇALIŞMASI
ODAK GRUP GÖRÜŞMELERİ VE SOSYAL TEMSİLLER KURAMI
LİSE ÖĞRENCİLERİNDE MÜKEMMELİYETÇİ KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ VE REKABETÇİ TUTUMUN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
2007
Cilt: 25 - Sayı : 25
TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN YALNIZLIK DÜZEYLERİ
Öğrenme Stratejileri Farkındalık Düzeyi Envanteri
LİSE ÖĞRENCİLERİNDE ÖĞRENİLMİŞ GÜÇLÜLÜK VE KONTROL ODAĞI ALGILAMA DÜZEYİ İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ
EĞİTİMDE BİLGİ TEKNOLOJİLERİ KULLANIMI ÖZ-YETERLİLİKLERİ ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİLİK VE GÜVENİLİRLİK ÇALIŞMALARI
1998 VE 2004 ÖĞRETİM PROGRAMLARINA GÖRE YAZILMIŞ HAYAT BİLGİSİ VE SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARINDA SOSYAL OLAY VE DEĞERLERİN SUNUMU: İŞLEV VE NİTELİK AÇISINDAN FARKLI BİR NOKTAYA GELDİK Mİ?
EĞLENCELİ EĞİTİM YAZILIMININ ÖĞRENCİ BAŞARISINA, KAVRAM YANILGILARINA VE BİYOLOJİYE KARŞI TUTUMLARINA ETKİSİ
FARKLI LİSE TÜRLERİNDEKİ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENME STİLLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA (RİZE İLİ ÖRNEĞİ)
OTİSTİK ÇOCUĞA SAHİP AİLELERLE YAPILAN GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA ÇALIŞMASININ AİLELERİN DEPRESYON VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ÜZERİNE ETKİSİ
Cilt: 25 - Sayı : 25
UZAKTAN ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN TV DERS PROGRAMLARI BAĞLAMINDA YÖNETİMİ DEĞERLENDİRMELERİ
İlköğretimi Geliştirme Çabaları Bağlamında İlköğretim Müfettişlerinin İlköğretimi Değerlendirmesi
FEN BİLGİSİ DERSİ “CANLININ İÇ YAPISINA YOLCULUK” ÜNİTESİNDE ÖRNEK OLAY YÖNTEMİNİN BAŞARIYA, HATIRLAMAYA VE BİLİŞÜSTÜ BECERİLERİN GELİŞİMİNE ETKİSİ
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİ İLE İLGİLİ DÜŞÜNCELERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Cilt: 26 - Sayı : 26
PSİKOLOJİK DANIŞMA / TERAPİ SÜRECİNDE KONTRAT
ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN UMUTSUZLUK DURUMLARI VE AİLE İŞLEVSELLİĞİ İLİŞKİSİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Öğretmenlerin Kültürleme ve Sosyalleştirme Etkileri Üzerine Bir Araştırma
EREK-ODAKLI KURAM, SKOPOS KURAMI VE BAĞINTI KURAMI BAĞLAMINDA ÇEVİRİ EĞİTİMİ
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İLETİŞİM BECERİLERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER
Avrupa Birliği Sürecinde Eğitim ve Avrupa Vatandaşlığı
OKUL MÜDÜRLERİNİN ÇATIŞMA YÖNETİM STİLLERİ VE ÖĞRETMENLERDE OLUŞTURDUĞU STRES DÜZEYİ ARASINDAKİ İLİŞKİ (GEBZE İLÇESİ ÖRNEĞİ)
MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARINA YÖNELİK PİYANO İLE EŞLİK ALANINDA YETERLİK ALGISI ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ
ALKOL BAĞIMLILARININ BENLİK BİLİNÇLERİ İLE SOSYAL UYUM DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
ÇİN’İ ÜLKE VE KÜLTÜR OLARAK 5-6 YAŞ ÇOCUKLARINA TANITAN EĞİTİM PROGRAMININ ETKİSİNİN DENEYSEL OLARAK İNCELENMESİ
İLKÖĞRETİM I. VE II. KADEME ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİM STİLİ TERCİHLERİNE GÖRE ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN ALGILARININ İNCELENMESİ
2006
Cilt: 23 - Sayı : 23
MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MÜZİK DERSLERİNDEKİ BAŞARILARI İLE MÜZİKAL YARATICILIKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
Lise Öğrencilerinin Sosyal Yetkinlik Düzeylerinin İncelenmesi
MESLEKİ MÜZİK EĞİTİMİ ALAN VE ALMAYAN LİSE ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK KAVRAMLARININ İNCELENMESİ
Beş Yaş Çocukları İçin Marmara Sosyal Duygusal Uyum Ölçeği’ nin ( MASDU-5 Yaş ) Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Eğitim Kurumlarında Kalite Olgusu ve Kalite Güvence Sistemleri
OYUNCAK KÜTÜPHANESİ ve ULUSLARARASI OYUNCAK KÜTÜPHANESİ BİRLİĞİ
Cilt: 23 - Sayı : 23
ENGELLİ ÇOCUKLARI KONUȘMAYA CESARETLENDİRMEK İÇİN HİKÂYE OKUMA
MÜFETTİŞLERİN KARİYER EVRELERİ
SOSYAL VE EKONOMİK BİR OLGU OLARAK KÜRESELLEȘME: EĞİTİMDE YENİ AÇMAZLAR -YENİ OLANAKLAR
GENÇ YETİȘKİNLERİN EVLİLİK VE AİLE HAYATINA İLİȘKİN GÖRÜȘLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Projesi – 2003
Ortaöğretim Öğrencilerinin Kovalent Bağda Elektronların Konum ve Hareketlerini Anlama Biçimleri
OKUDUĞUNU ANLAMA DAVRANIȘININ KAZANDIRILMASININ MATEMATİK BAȘARISINA ETKİSİ
Cilt: 24 - Sayı : 24
ÖZEL EĞİTİM MESLEK ELEMANLARININ BİLGİSAYAR TUTUMLARI VE BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖZEL EĞİTİME YÖNELİK GÖRÜȘLERİ VE YETERLİLİK SEVİYELERİ
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNDE DEPRESYON VE BAŞAÇIKMA
KAYNAŞTIRMA UYGULAMALARINA İLİŞKİN REHBER ÖĞRETMENLER VE REHBERLİK ARAŞTIRMA MERKEZİ ÇALIŞANLARININ GÖRÜŞLERİ
EĞİTİCİ DRAMADA ROL OYNAMANIN EĞİTİM AÇISINDAN ÖNEMİ
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMEN ADAYLARININ ALAN BİLGİLERİNE VE ALAN EĞİTİMİ DERSLERİNE YÖNELİK DEĞERLENDİRMELERİ
Ebeveynin Sorun Çözme Becerisini Geliştirmeye Yönelik Deneysel Bir Çalışma
Cilt: 24 - Sayı : 24
Müzik Öğretmenliği Lisans Programında Yer Alan “Eşlik (Korepetisyon)” Dersinin Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi
OKULLARDA ÖRGÜT SAĞLIĞI
Müzik Öğretmenlerinin Liderlik Stilleri
KİMYA ÖĞRETMEN ADAYLARINA DERS KİTAPLARINI DİZAYN VE OKUNABİLİRLİK AÇILARINDAN İNCELEME BECERİSİNİN KAZANDIRILMASI
İlköğretim 6. Sınıf Kesirler Ünitesinde Çoklu Zeka Kuramına Uygun Öğretimin Matematik Başarı ve Kalıcılığa Etkisi
İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME OKULLARINDAKİ MÜZİK DERSLERİNDE YAPILAN DÜZENLİ ÇALGI VE SES EĞİTİMİ UYGULAMALARININ ÖĞRENCİLER ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL OKURYAZARLIK YETERLİKLERİNİN GELİȘTİRİLMESİNDE SOSYAL YAPILANDIRMACI ÖĞRETİM TASARIMI UYGULAMASININ ETKİSİ
2005
Cilt: 22 - Sayı : 22
OLUMLU KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ KAZANDIRMAYA YÖNELİK SINIF İÇİ REHBERLİK ETKİNLİKLERİ PROGRAM DENEMESİ
TÜRKİYE’DE UYGULANAN VE DEĞİŞEN EĞİTİM PROGRAMLARININ PSİKOLOJİK TEMELLERİ
Öğretim Elemanlarının İş Doyumlarının İncelenmesi
ERGENLERİN DUYGUSAL ZEKALARININ ÇATIŞMA EĞİLİMLERİNE VE SUÇ DAVRANIŞLARINA ETKİSİ
ÖĞRENCİLERİN BİLGİSAYAR VE INTERNET KULLANIMINDA YENİ BİR BOYUT: “İNTERNET BAĞIMLILIĞI”
FARKLI ÜNİVERSİTELERE DEVAM EDEN PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİSAYAR YAŞANTILARININ VE BİLGİSAYAR TUTUMLARININ İNCELENMESİ
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE YAŞAM YÖNELİMİ
OKULLARDA ÇOCUKLAR ARASI ZORBALIK
ÖĞRETMENLERE GÖRE MESLEK LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN REHBERLİK GEREKSİNİMLERİ
YETİŞTİRME YURTLARINDA KALAN ERGENLERİN KURULUŞA GELİŞ NEDENLERİNİN İNCELENMESİ
KÜRESELLEŞME VE BİLGİ TOPLUMUNDA EĞİTİM TEKNOLOJİLERİNE DÖNÜŞÜM: E-ÖĞRENME
ODTÜ ÖĞRENCİLERİNDE YARDIM ARAMA DAVRANIŞI
ÇALIŞAN ÇOCUKLARIN PROBLEMLERİ
KİŞİLERİN EMPATİK EĞİLİMLERİ İLE BOŞANMA ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Cilt: 21 - Sayı : 21
LİSE ÖĞRENCİLERİNDE GÖRÜLEN DUYGUSAL VE DAVRANIŞSAL PROBLEMLER İLE DENETİM ODAĞI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE STRES DÜZEYİ, DENETİM ODAĞI VE DEPRESYON DÜZEYİ ARASINDAKİ İLİŞKİ ÜZERİNE BİR İNCELEME
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ VE AKADEMİK BAŞARILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
ALMANYA’DAKİ ÜÇÜNCÜ KUŞAK TÜRK GENÇLERİNİN ALGILADIKLARI ANNE-BABA TUTUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
YALNIZLIK VE ALGILANAN SOSYAL DESTEK DÜZEYİNİN ERGENLERDEKİ ÖFKENİN GELİŞİMİNE ETKİSİ
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN SİGARA İÇEN VE İÇMEYENLERİ ALGILAMA BİÇİMLERİ
Cilt: 21 - Sayı : 21
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ÖFKE YAŞANTILARI İLE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
İÇSEL MOTİVASYONUN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
REHBER ÖĞRETMENLERİN BULUNDUKLARI KARİYER EVRELERİNE GÖRE OKUL YÖNETİMİNİ ALGILAYIŞLARININ NİTELİKSEL OLARAK İNCELENMESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ALDIKLARI MESLEKİ REHBERLİK HİZMETLERİ ve MESLEKLERİNİ DEĞİŞTİRMEK İSTEME DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
ÖĞRETİM ELEMANLARININ ÜNİVERSİTELERİNDE BULUNAN PDR MERKEZLERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
ERİŞKİN DİKKAT EKSİKLİĞİ HİPERAKTİVİTE ÖLÇEĞİNİN (ADULT ADD/ADHD DSM IV- BASED DİAGNOSTIC SCREENING AND RATING SCALE) DİLSEL EŞDEĞERLİLİK, GEÇERLİK GÜVENİRLİK VE NORM ÇALIŞMASI
LİSE ÖĞRENCİLERİNDE RİSK ALMA DAVRANIŞI
KIRSAL VE İL MERKEZİNDE YAŞAYAN LİSE ÖĞRENCİLERİNİN UMUT DÜZEYLERİNİN AİLEDEN ALGILANAN SOSYAL DESTEK DÜZEYİNE GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI
LİSE ÖĞRENCİLERİNDE ANA-BABA TUTUMUNUN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
2004
Cilt: 19 - Sayı : 19
Fen Öğretiminde Fizik Kimya ve Biyolojinin Entegrasyonuna Yönelik Örnek Bir Uygulama
FARKLI İŞLETİM SİSTEMLERİNDE BULUNAN PENCERELEME TEKNİKLERİNİN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
SEKİZ YILLIK İLKÖĞRETİM OKUL REFORMUNUN OKULA VE OKUL YÖNETİCİLERİNE SAĞLADIĞI KATKILAR
İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Kültürel Liderlik Davranışlarına İlişkin Yönetici ve Öğretmen Algıları
Cilt: 19 - Sayı : 19
The Effects of Extensive Reading on the Attitudes of Turkish EFL Learners toward L2 Reading
KALİTELİ OKULDA ETKİN YÖNETİM ANLAYIŞININ BİR GÖSTERGESİ: TAKIM ÇALIŞMALARI
AİLE VE ÖĞRETMEN KATILIM PROGRAMLARININ 5 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARIN MATEMATİKSEL SEZGİLERİNE ETKİSİ
REKABETLİ GRUP ÇALIŞMASININ MATEMATİK BAŞARISINA ETKİSİ
İLKÖĞRETİM OKULU 4. VE 5. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSLERİNDE MATERYAL/TEKNOLOJİ KULLANIM DURUMU
FEN GRUBU ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEĞE YÖNELİK TUTUMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI
Cilt: 20 - Sayı : 20
Araştırma Görevlilerinin Kariyer Gelişimleri: Engeller ve Çözümler
OKUL YÖNETİCİLERİNİN ETİK DAVRANIŞLARININ ÖĞRETMENLERİN İŞ DOYUMUNA ETKİSİ
ÖĞRETMEN ADAYLARININ İNTERNET KULLANIMINA YÖNELİK YAŞANTILARI
Avrupa Birliği Ülkeleri Eğitim Sistemi ile Türk Eğitim Sisteminde Eğitimin Finansmanı
İLKÖĞRETİM OKULLARINDA ETKİN YÖNETİCİLER İÇİN BİR GÖSTERGE: PROBLEM ÇÖZME BECERİSİ
İLKÖĞRETİMDEKİ HAYAT BİLGİSİ VE SOSYAL BİLGİLER DERSLERİNDE KULLANILACAK BİR ÖĞRETİM ETKİNLİĞİ OLARAK RESİM ÇİZİMİ YOLUYLA EMPATİ
ALMANYA’DA OKUL ÖNCESİ SİSTEMİ İÇERİSİNDE YÜRÜTÜLEN TÜRK/ALMAN İKİ DİLLİ EĞİTİM PROJELERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME
Müzik Öğretmenlerinin Mesleki Tükenmişlik Düzeyleri
BECKER’İN SON DÖNEM OSMANLI-TÜRK EĞİTİM REFORMUNA DAİR GÖRÜŞLERİ ÜZERİNE
İLKÖĞRETİM OKULLARINDA 6. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ COĞRAFYA KONULARININ ÖĞRENİLMESİ VE ÖĞRETİLMESİNDE ETKİLİ OLAN FAKTÖRLER
2003
Cilt: 17 - Sayı : 17
Öğretmenlerin Örgütsel Vatandaşlık Davranışı
Öğretmen Liderlik Stillerini Belirlemeye Yönelik Bir Ölçek Çalışması
Öğretmenlerin Okul Ortamında Sigara İçilmesi Ve Öğrencilerin Sigara Kullanımı Konusuna Yaklaşımları
Okulöncesi Dönem Çocuklarında Demirin Önemi Ve Bilişsel Davranış Üzerine Etkisi
Cilt: 17 - Sayı : 17
Halk Eğitim Merkezlerindeki Kurslara Katılan Bayan Kursiyerlerin Çevre ve İnsan Sağlığı İle İlgili Uygulamalarının Saptanması
Konuşma Becerileri : Zorluklar ve Zenginlikler
Polis Eğitiminin Değerlendirilmesi– Polis Eğitimcileri Üzerinde Yapılan Bir Araştırma
Sınıf Öğretmenliği Ve Fen Bilgisi Öğrencilerinin Fen (Bilimlerin)’e Yönelik Tutumları
Cilt: 18 - Sayı : 18
A review on Learning French in Anatolian High Schools
Bilimsel Analiz Yöntemi ve Eğitim
Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Yaşantıları ve Bilgisayar Tutumları Arasındaki İlişkiler
Ortaöğretim Kimya Eğitiminde Asitler ve Bazlar Konusunun Öğretiminde Klasik ve Deneysel Yöntemlerin Başarıya ve Kimya Tutumuna Etkisinin Karşılaştırılması
Cilt: 18 - Sayı : 18
18-25 Yaş Grubu Erkeklerde Çocukluk Çağı Örselenme Yaşantısının İncelenmesi
Plastik Sanatlar Eğitiminde Desen Çalışmaları
Lise Öğrencilerinin Fizik Dersinde Öğrendikleri Bilgileri Hayatta Karşılaştıkları Olayları Yorumlamada Kullanma Becerilerinin Değerlendirilmesi
İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Tutumları
2002
Cilt: 16 - Sayı : 16
İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersi İle İlgili Görüşleri
Öğretim Teknolojisi Olarak Pencereleme (Windowing) Sistemlerinin Kullanılışı
İlköğretim 6. ve 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Coğrafya Konularında Çalışma Yaprağı ve Dilsiz Harita Kullanımının Öğrenci Motivasyon ve Başarısı Üzerine Etkisi
ÖSS Sınavının Liselerdeki Fizik Eğitim-Öğretimine Etkileri
İlköğretimde Düşünme Becerilerinin Geliştirilmesi
Fen Bilgisi Öğretim Materyallerinin Geliştirilmesinde Entegrasyon
Okul Deneyimi-I Dersinde Yürütülen Öğretim Yöntemleri Etkinliği ve Kazandırılan Davranışlar
Kırıkkale Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Karşı Tutumları
Cilt: 15 - Sayı : 15
Öğretmen Adaylarının Pozitif Disiplin Anlayışına Göre İstenilmeyen Davranışları Önleme Becerileri
Multimedya Uygulamalarında İkili Kodlama Kuramı
İlköğretim 1. Kademede Okul Kitaplığını Kullanma Alışkanlığı
İlköğretim İkinci Kademe Seviyesindeki Ergenlerin Denetim Odağı Özelliklerinin Yaratıcı Düşünceye Etkisi
FARKLI ÖĞRENİM SEVİYELERİNDEKİ ÖĞRENCİLERİN ‘METAL, AMETAL, YARIMETAL VE ALAŞIM’ KAVRAMLARINI ANLAMA DÜZEYLERİ VE KAVRAM YANILGILARI
Merkezi Seçme Sınavı Hazırlıklarında Veli Katkısı: Bir Ölçek Çalışması
Okulöncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden Altı Yaş Çocuklarının Prososyal Davranışlarının Resimli Çocuk Kitapları İle Desteklenmesi
Fen Bilgisi Dersinde Drama Tekniğinin Öğrenci Başarısına Etkisi
Cilt: 15 - Sayı : 15
Ortaöğretimdeki Felsefe Derslerinin Etkililiğinin Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Fen ve Fizik Öğretiminde Bilgisayar Destekli Simülasyon Tekniğinin Öğrenci Başarısına Etkisi : Yeryüzünde Hareket Örneği
Toplam Kalite Bağlamında Sınıf İçinde İletişim Yollarına Etki Eden Faktörler
Türkiye ve Kırgızistan Eğitim Sistemlerinde İlköğretim Sınıflarında Matematik Dersindeki Konuların Karşılaştırılması
Beyin Temelli Öğrenmenin Yabancı Dil Öğretiminde Yeri
Müfredat Laboratuvar Okulları’nın Fizik Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi
İlköğretim Okulu İzlencesinde (Programında) Duyuşsal Alan Ve Duygu Eğitimi
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Yazılı Edebiyat Ürünlerini Ders Aracı Olarak Kullanmanın Duyuşsal Davranış Özelliklerini Kazanmaya Etkisi
2001
Cilt: 14 - Sayı : 14
Sınıf Öğretmeni Yetiştiren Okullarda Öğretmenlik Meslek Bilgisi Derslerinin Program İçindeki Yeri
Üniversitede Fransızca Öğreniminde Öğretmenin Rolü
Torrance Yaratıcı Düşünce Testi'nin Türkçe Versiyonu
Stresle Başaçıkma Becerisi Geliştirmeye Yönelik Grup Çalışması
Bir Orta Öğretim Formatı Olarak Sosyal Lise
Fizik Öğrencileri, Algoritmik Problem Çözücüler midir Yoksa Kavramsal Düşünürler mi?
Değişim Yönetimi: Ders Geçme ve Kredili Sistem Üzerine Bir Araştırma
Farklı Kültürlerde Oluşturulan Sorgulamaya Dayalı Öğretim Ortamlarının İlköğretim Öğretmen Adaylarının Öğretim Anlayışlarına Etkisi
Deneysel Verileri Değerlendirme İmkanı Tanıyan ve Dönüt Verebilen Sanal Laboratuarların Geliştirilmesi
Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Öğrencilerinin Problem Çözme Becerileri İle Başarıları Arasındaki İlişki
Psikolojik Danışma ve Rehberlik Öğrencilerinin Boyuneğici Davranış ve Depresyon Düzeylerinin İncelenmesi
Cilt: 13 - Sayı : 13
İlköğretimin Birinci Kademesinde Sınıf Öğretmeni Yetiştiren Okulların Programlarının Analizi ve Karşılaştırılması The Analysis and Comparison of the Teacher Trainning Programs of Primary Education
İlköğretim Müfettişlerinin Kariyer Gelişimleri
Duygusal Zeka ve Problem Çözme
Demografik Özellikler ile Okul Başarısızlığına Neden Olan Faktörler Arasındakiİ İlişkinin İncelenmesi
Kimya Öğretmen Adaylarının Ortaöğretim Kimya Eğitimi Hakkındaki Düşünceleri
Cilt: 13 - Sayı : 13
Fen Bilgisi Öğretiminde Bilgi İletim Biçiminin Öğrenci Başarısına Etkisi
Psikolojik Danışma ve Rehberlik Öğrencilerinin Bilgisayar Yaşantılarına Yönelik Bir İzleme Çalışması
Yükseköğretim Programlarının Yeniden Yapılandırılması
Eğitim Yöneticilerinin Yetki Devri ile Kaygı Düzeyleri Arasındaki İlişkinin Verimlilik Açısından Değerlendirilmesi
Cilt: 13 - Sayı : 13
De l’emploi de l’image dans l’étude d’une oeuvre littéraire Germinal d’Emile Zola - analyse filmique et textuelle - Etude de l’incipit et de la fin de l’oeuvr
Çağdaş Eğitimde Etkileşim Kavramı ve Yabancı Dil Öğretiminde Etkileşim Biçimleri
RESİM-İŞ ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMLARINDA ATÖLYE ÇALIŞMALARININ İŞLEVİ
2000
Cilt: 12 - Sayı : 12
SINIF YÖNETİMİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER
BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI: REKABETÇİ TUTUM ÖLÇEĞİ (RTÖ): GELİŞTİRİLMESİ, GÜVENİRLİĞİ VE GEÇERLİLİĞİ
BİR GRUP ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİSİNİN KULLANDIĞI BAŞAÇIKMA STRATEJİLERİ İLE DEPRESİF EĞİLİMLERİ VE OLUMSUZ OTOMATİK DÜŞÜNCELERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
EĞITIM DENETMENLERI VE MENTORLUK
44'Ü NCÜ İLKOKUL
BAĞIMSIZ DEVLETLER TOPLULUĞUNDA ÖĞRETMEN YETİŞTİRME
GELİŞTİRİLMİŞ OTOMATİK DÜŞÜNCELER ÖLÇEĞI(ODÖ - G)'NİN LİSE ÖĞRENCİLERİ İÇİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
FİZİK ÖĞRETMENLİĞİNDE MESLEK FORMASYONU OLUŞTURAN FAKTÖRLER?
PİYANO EĞİTİMİ PROGRAMININ MÜZİK EĞİTİMİ ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA DEĞERLENDİRİLMESİ
ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİSAYAR YAŞANTILARI VE BİLGİSAYAR TUTUMLARI
OKULÖNCESİ EĞİTİMİNDE HIGH/SCOPE PROGRAM KALİTE BELİRLEMESİ (PKB)
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE OYUNCAK KÜTÜPHANESİ
İLKÖĞRETİM OKULLARINDA SOSYAL BİLGİLER DERSİ COĞRAFYA KONULARININ ÖĞRETİMİNDE BAŞARIYI ETKİLEYEN FAKTÖRLER
İNSANİ DEĞERLER EĞİTİMİ PROGRAMİ
ORTAÖĞRETİM KURUMU YÖNETİCİLERİNİN EĞİTİM YÖNETİMİNE YAKLAŞIMI
EĞİTİM FAKÜLTESİNDE OKUYAN ÖĞRENCİLERİN MESLEKİ KAYGILARININ TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
5., 8. VE 9. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FİZİKSEL DEĞİŞİM VE KİMYASAL DEĞİŞİM KAVRAMLARINI ANLAMA SEVİYELERİ
ÖĞRETMENLERİN DENETMENLERİ DEĞERLENDİRMESİ VE ONLARDAN BEKLENTİLERİ
Cilt: 12 - Sayı : 12
ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SORUNU - Sosyal Sorumluluk Yaklaşımı -
DÜŞÜK SOSYO EKONOMİK SEVİYEDEN GELEN OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLAR İÇİN ERKEN DESTEK PROGRAMLARİ
KİMYA EĞİTİMİNDE MİNARELLER KONUSUNUN ÖNEMİ
AİLE UYUMU, ÖĞRENCİ ÖZGÜVENİ VE AKADEMİK BAŞARI ARASINDAKİ İLİŞKİLER
BENLİK VE MESLEKİ BENLİK KAVRAMLARININ ÖĞRENİM YILLARI İLE İLİŞKİSİ
1999
Cilt: 11 - Sayı : 11
VİDEO OYUNLARININ ERGENLERİN DENETÎM ODAKLARI, ÖZ - KAVRAMLARI VE SERBEST ZAMAN DEĞERLENDİRME ETKİNLİKLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ
ÖĞRETMEN ADAYLARININ BENLÎK SAYGISI VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK BİR GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA UYGULAMASI
ÖĞRENCİLERİN TEMEL FEN KAVRAMLARINI ANLAMA DÜZEYLERİNİN ÖĞRETİM KADEMESİ İLE DEĞİŞİMİ VE ÖĞRENCİLERİN MANTIKSAL DÜŞÜNME YETENEKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
EĞİTİMDE SANAL GERÇEKLİK UYGULAMALARI
İLK VE ORTA ÖĞRETİM KURUMLARINDA COĞRAFYA MÜFREDAT PROGRAMI İLE ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİNDE COĞRAFYA EĞİTİM VE ÖĞRETİMİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME
BİLGİSAYAR TEKNÎKERLİĞİ EĞİTİMİ VE İŞYERİ BEKLENTİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
OKUL YÖNETİCİSİNİN EĞİTİCİ VE YÖNETİCİ ÖZELLİKLERİ
MESLEKİ MÜZÎK EĞİTÎMİ ÖĞRENCİLERİNİN ANA DALLARINA AYIRDIKLARI GÜNLÜK ÇALIŞMA SÜRELERİ AÇISINDAN KONSER KAYGILARININ İNCELENMESİ
ERKEN MATEMATİK YETENEĞİ TESTİ - 2'NİN (TEST OF EARLY MATHEMATICS ABILI TY - 2) TÜRKİYE UYARLAMASI: GEÇERLİK, GÜVENİRLİK VE NORM ÇALIŞMASI
VELÎLERİN ÖZEL OKUL TERCİHLERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER VE ÖZEL OKULLARIN REKLAM STRATEJİLERİ
TÜRKİYE'DE VE DÜNYADA ÖZEL OKULLARIN YAPISI VE İŞLEYİŞİ
KÜÇÜK GRUPLARLA FEN EĞÎTÎMÎNÎN ÖĞRENCİ BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİ
FENİLKETÖNÜRİLİ ÇOCUKLARIN AİLELERİNDE TEŞHİS - TEDAVi SÜRECİNDE MEYDANA GELEN YAPISAL DEĞİŞİKLİKLER ve BU DEĞİŞİKLİKLERİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER
YARATICI DRAMA YÖNTEMİNİN EĞİTİMDE KULLANILMASI
OKULÖ NCESİ DÖNEMDE BESLENME KAVRAMININ GELİŞİMİ ÜZERİNE AİLENİN ETKİSİ
ÜLKEMİZDE ÇALGI EĞİTİMİNİN YAYGINLAŞTIRILMASINDA VE GELİŞTİRİLMESİNDE AKRAN GRUPLARI İLE ÇALGI EĞİTİMİN ÖNEM
TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN EĞİTİM - ÖĞRETİM ve SOSYAL FAALİYETLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
OKULLARDAKİ STRES KAYNAKLARI VERİMLİLİK İLİŞKİSİ
AKTİF ÖĞRENME, ÖĞRENMEYİ ÖĞRENMEK VE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME
Cilt: 11 - Sayı : 11
Öğrenci Sayısının Okul Yönetimine Etkisi ve Okul Kalitesi (Araştırma, Öneriler)
ÎSTANBUL ÜNİVERSİTESİ TERCİH YOKLAMASI PREDİKTİF KIYMET
BUGÜNÜN ÖĞRETMEN YETİŞTİRME MODELİ: SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
PARADİGMA VE UYGULAMA: TEMEL ARAŞTIRMANIN EĞİTİMDE ETKİSİ
AÇIK KAYGI ÖLÇEĞİNÎN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİĞİ İLE İLGİLİ BÎR ÇALIŞMA
TÜRKİYE'DE ÖZEL OKULLAR HAKKINDAKİ TUTUMLA iLGİLİ BÎR ARAŞTIRMA
OKUL YÖNETİCİLERİ VE ÖĞRETMENLERE GÖRE ÖRGÜT KÜLTÜRÜ
LİSE SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENCİ SEÇME SINAVINDAKİ BAŞARILARI İLE ÇEŞİTLİ BİREYSEL ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLER
TÜRKİYE'DE FRANSIZCA ÖĞRETİMİNİN YENİDEN YAPILANDIRILMAS
6 - 10 YAŞ ARASI ÇOK ÎLERİ DERECEDE İŞİTME ENGELLİ ÇOCUKLARIN ALGI, BELLEK ve KÜÇÜK KAS M OTOR GELİŞİMLERİNİN İNCELENMESİ
1998
Cilt: 10 - Sayı : 10
KEMAN EĞİTİMİNE, "ÖĞRENMENİN GELİŞTİRİLMESİNİ SAĞLAYAN KOŞULLAR" AÇISINDAN BAKIŞI
LİDER ÖĞRETMEN
ÖĞRENME HALKASI MODELİ VE LİSE – 1 ÖĞRENCİLERİNİN MANTIKSAL DÜŞÜNME YETENEKLERİ İLE KİMYA DERSİNE KARŞI OLAN TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
FEN ÖĞRETİMİNDE ÖĞRENME HALKASI MODELİ
FOTOSENTEZDE ÖĞRENCİLERİN ALTERNATİF DÜŞÜNCE YAPILARI
TÜRKİYE ' DE VE DÜNYADA BİYOME DİKAL MÜHENDİSLİK VE BİYOMEDİKAL CİHAZ TEKNOLOJİSİ EĞİTİM
OLAYLARIN ÇÖZÜMÜNE VEYA ÇÖZÜM OLAYINA SOSYOLOJİK BİR YAKLAŞIM
MESLEKİ MÜZİK EĞİTİMİ ÖĞRENCİLERİNİN KONSER KAYGILARININ CİNSİYET, KİŞİLİK VE OKUL DEĞİŞKENLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
ÇAĞDAŞ ÖĞRETMEN, BAŞARILI ÖĞRETMEN, İYİ ÖĞRETMEN
ÖĞRENEN ORGANİZASYON OLARAK OKUL
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE PROGRAM GELİŞTİRME
KIZ VE ERKEK ÇOCUKLARDA MATEMATİK YETENEĞİ VE MATEMATİK BAŞARISI KONUSUNDA OKULÖNCESİ VE İLKOKUL (İLKÖĞRETİM) ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARININ ÖĞRENCİ ÇEKME POLİTİK ALAN – BİR ÖN ARAŞTIRMA
ÖZ - ERİŞİMDE DENEME BAĞIMSIZ KENDİGÜDÜMLÜ ÖĞRENİMDE MODEL GELİŞTİRME VE UYGULAMA
SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMLERİNE ALINAN ÖĞRENCİLERİN BİLGİSAYAR ÖN YETERLİLİKLERİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA
SÜRÜCÜLERİN KAYGI SEVİYELERİ İLE SEÇİLMİŞ BAZI SÜRÜCÜ DAVRANIŞLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
KALİTE İLE MÜKEMMEL BİR YAŞAMA DOĞRU
ÇOCUK - ERGEN RUH SAĞLIĞI EKİBİNDE PEDAGOG VE DANIŞMANLARIN ROLÜ
EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN DEMOKRASİ VE HOŞGÖRÜ TUTUMLARI İLE LİDERLİK ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
LİSELERDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN EĞİTİM ORTAMLARININ İŞ TATMİNİ VE VERİMLİLİK AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
İKİ FARKLI EĞİTİM DÜZEYİNDE BABA OLMA ALGISI
İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNDE EL YAPMASI MODELLER VE DRAMATİZASYONLA BİYOLOJİK KAVRAMLAR VE ARALARINDAKİ İLİŞKİLERİN ÖĞRETİLMESİ
ÇALGI VE DUYGUSAL EĞİTİM
TAKIM KURMA VE YÖNETME SÜRECİ
UNESCO ULUSLARARASI ÇEVRE EĞİTİM PROGRAMINA (IEEP) GÖRE ORTAÖĞRETİM ÇEVRE EĞİTİMİ İÇİN ÖĞRETMENLERİN YETİŞTİRİLMESİ
ANADOLU LİSELERİ, ÖZEL TÜRK VE ÖZEL YABANCI LİSELERDE İNGİLİZCE ÖĞRETİMİNİN ETKİLİLİĞİ: SÜREÇ BOYUTUNDA BİR ARAŞTIRMA
OYUN VE OYUNCAKLARIN HAREKET GELİŞİME KATKILARI
İLKÖĞRETİM OKULLARININ 4. VE 5. SINIFLARINDA LABORATUVAR DENEYLERİNİN ÖĞRENCİLERİN MEKANİK KONUSUNDAKİ BAŞARISINA VE KAVRAMLARI KAZANMASINA ETKİSİ
DOWN SENDROM'LU ÇOCUĞA SAHİP AİLELERLE YAPILAN GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA ÇALIŞMASININ AİLELERİN DEPRESYON DÜZEYLERİ VE AİLE YAPILARI ÜZERİNE ETKİSİ
1997
Cilt: 9 - Sayı : 9
ÇOCUĞUN DİL GELİŞİMİNDE FONOLOJİK DUYARLILIĞIN (SESBİLİŞSEL DUYARLILIĞIN) KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİ
ÖĞRENME İLE BEYİNDE OLUŞAN DEĞİŞİKLİKLER (PLASTİSİTE)
ANAOKULU EĞİTİMİNİN YARATICILIK VE YARATICI PROBLEM-ÇÖZME BECERİSİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
DÜŞÜNMEYİ ÖĞRETMEKTE ÖĞRETMEN VE OKUL YÖNETİCİSİNİN ROLÜ: DÜŞÜNMEK!
ÖNBİLGİ, MANTIKSAL DÜŞÜNME YETENEĞİ, LABORATUVAR VE KAVRAM HARİTASI YÖNTEMLERİNİN TEMEL KİMYA KAVRAMLARININ ÖĞRETİLMESİNDE BAŞARIYA ETKİSİ
TEMEL FEN KAVRAMLARININ ANLAŞILMA DÜZEYİNİN SAPTANMASI
OKULÖNCESİ EĞİTİM MERKEZLERİNİN ETKİLİ OLABİLMESİNDE NİTELİĞİN ÖNEMĠ
LİSE SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ OLGUNLUK DÜZEYLERİ İLE DENETİM ODAĞI DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
HİZMET OLGUSU VE EĞİTİM
ÇEŞİTLİ YILLAR İTİBARİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANAN ÖĞRENCİLERİN KAÇINCI TERCİHLERİYLE ÜNİVERSİTELERİ KAZANDIKLARI GİRİŞ - BİR ÇÖZÜMLEME-
MESLEKİ MÜZİK EĞİTİMİ ÖĞRENCİLERİNİN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ
İNGİLİZ EĞİTİM SİSTEMİNDE OKULLARDA BİLGİSAYARLARIN YERİ
EĞİTİM SİSTEMİNDE, MÜFREDATINDA REFORM YAPILMASI VE MİLLİ KÜLTÜRÜN EVRENSEL DEĞERLERLE GELİŞTİRİLMESİ
SPASTİK, OTİSTİK VE ZİHİNSEL ENGELLİ ÇOCUKLARIN ANNELERİNİN VE KARDEŞLERİNİN KAYGI DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN FENE KARŞI TUTUMLARI VE FEN ÖĞRETİMİNDE ENTEGRASYONUN ÖNEMİ
İSMAİL HAKKI BALTACIOĞLU'NUN EĞİTİM YAKLAŞIMI
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN YAPI VE İŞLEYİŞİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
ÖZEL EĞİTİM GRUPLANMASINA FARKLI BİR YAKLAŞIM İÇİN ÖN ÇALIŞMA
ENDÜSTRİ MESLEK LİSELERİNDE ÖĞRENİM GÖRMEKTE OLAN 16-18 YAŞ GRUBUNDAKI ÖĞRENCİLERİN MESLEKİ OLGUNLUK DÜZEYLERİ İLE BAZI KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ
LİSELERDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN EĞİTİM ORTAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
FENİLKETONÜRİLİ ÇOCUKLARIN ANNELERİNİN KAYGI DÜZEYLERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER
CUMHURİYETİN İLK ON YILINDA OKUTULAN TÜRKÇE DERS KİTAPLARI
HALK EĞİTİMİ MEZUNLARI VE İŞ OLANAKLARI
OKUL YÖNETİCİLERİNİN YARATICILIK İLE LİDERLİK ÖZELLİKLERİNİN ARAŞTIRILMASI
İLKÖĞRETİM YÖNETİCİLERİNİN FİNANSMAN SORUNLARI
MODÜLER OYUNCAKLARIN ÇOCUĞUN GELİŞİMİNDEKİ YERİ
TÜRKİYE'NİN NÜFUS YAPISI VE VAROŞLARDAKİ İŞSİZLİK SORUNU
1996
Cilt: 8 - Sayı : 8
ÜNİVERSİTEDE TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ VE ÖZDEĞERLEME* (M.Ü. A.E.F. öğretim Elemanları Üzerinde Yapılan Bir Araştırma)
HATİP ATATÜRK
İRAN EĞİTİM SİSTEMİ: Bir Değerlendirme Ülkenin Genel Yapısı
EĞİTİMDE KAZANÇ: GENİŞLETİLMİŞ ULUSLARARASI GÜNCELLEŞTİRME VE SONUÇLAR
NURULLAH ATAÇ'A GÖRE DİL VE EDEBİYAT EĞİTİMİ
İLKOKULLARDA HÜCRE SOLUNUMU İLE İLGİLİ KAVRAMSAL DEĞİŞİM
SOSYOLOJİK AÇIDAN ÖZÜRLÜLER
Cilt: 8 - Sayı : 8
EĞİTİMDE ÖZGÜRLÜKÇÜ PARADİGMA
İLKOKUL VE ORTAOKUL DERS KİTAPLARININ FİZİKSEL ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ
EĞİTİM VE YÖNETİMDE SEVGİ FAKTÖRÜ
ESKİ TÜRK AİLESİNİN YAPISI VE FONKSİYONLARI
EĞİTİM SİSTEMİNDE LİBERAL REFORMCU YENİ BİR MODEL DÜŞÜNCESİNİN KALKIŞ NOKTASI, BAŞLICA AMAÇLARI VE İLKELERİ
İNSAN KAYNAKLARI KAYBI VE İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ
BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİM OKULDAN AYRILMA SORUNUNU ÇÖZEBİLİR Mİ?
DUYGUSAL İSTİSMARIN LİSELİ ERGENLERİN KENDİNİ KABUL SEVİYELERİNE ETKİSİ
ÇOCUKLAR İÇİN UYGUN YAŞAMA ORTAMLARI
OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA ANNEBABA DANIŞMANLIĞI
ÖRGÜT KÜLTÜRÜ
FARKLI SOSYO EKONOMİK DÜZEYLERDE VE FARKLI KÜLTÜRLERDE YAPILAN ÇALIŞMALARIN BİLİŞSEL GELİŞİME YÖNELİK İNCELENMESİ VE EĞİTİMSEL ÖNEMİ
ÇOCUĞUN CİNSEL EĞİTİMİNDE AİLELERİN KARŞILAŞTIKLARI GÜÇLÜKLER
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNDE ETKİLİ OKUL SORUNU VE ÖSYS SONUÇLARI İTİBARİYLE LİSELERİN SIRALANMALARI
Cilt: 8 - Sayı : 8
ÖĞRENCİLERİN DUYGUSAL GİRİŞ DAVRANIŞLARINI ÖLÇMEYE YÖNELİK PİLOT ÇALIŞMA
BENLİK KAVRAMI VE BEN ŞEMALARI
ÜNİVERSİTE GENÇLİĞİNİN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ VE UYUM SORUNLARI
DİĞER KİŞİNİN DÜNYASINI ANLAMAK
ANADOLU GÜZEL SANATLAR LİSELERİNDE SES PROBLEMLERİ
MESLEKİ REHBERLİK BAĞLAMINDA MESLEK HASTALIKLARI
ALTERNATİF KORELASYON TEKNİKLERİ
CEREBRAL PALSY'Lİ ÇOCUKLARIN KULLANDIKLARI EĞİTİCİ ARAÇLAR
1995
Cilt: 7 - Sayı : 7
LİSELİ ERGENLERİN ANNE-BABA TUTUMLARINI ALGILAMALARI İLE UYUM DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
ORTA OKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN BİR MATEMATİK TUTUMU TESTİ (MATE)
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ PSİKOLOJİK İHTİYAÇLARI İLE ÖĞRETMENLİK TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
ÖRGÜN EĞİTİM KURUMUNDA OTİSTİK ÇOCUK VE ERGENLERE ÇOK YÖNLÜ YAKLAŞIM (OKUL, AİLE VE ÇOCUK İÇİN ANALİTİK İLETİŞİMİ ESAS ALAN BİR MODEL ÖNERİSİ
EĞİTİMİN GÖREV ve FONKSİYONLARI
ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİSAYAR TUTUMLARI
BİR MİKROÖĞRETİM UYGULAMASI VE DEĞERLENDİRMESİ “Hekim Eğiticilerin Eğitimi” Hizmetiçi Eğitim Kursunda Yapılan Uygulama
PİYANO PERFORMANS TESTİ
SOSYOLOJİK AÇIDAN GÜNÜMÜZDE TÜRK AİLESİNİN FONKSİYONLARI
21. YÜZYILA GiRiLiRKEN MiLLi EĞİTİM STRATEJİSİ İÇİN YENİ İLKELER, AMAÇLAR VE ARAÇLAR
1. ÖLÇEKLERDE GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK
TÜRKİYE'DE EĞİTİMİN FİNANSMANI VE ÖZEL OKULLAR SORUNU
İLKOKUL ÇAĞINDA SPOR YAPMANIN KONTROL ODAĞINA ETKİSİ
EĞİTİM PLANLAMASI VE ÖNEMİ
ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNİN AHLÂK ÜLKELERİ KONUSUNDA BİR DENEME
GEŞTALT TERAPİSİ
EĞİTİM REFORMU TEPEDEN Mİ YOKSA TABANDAN MI YAPILMALIDIR?
ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN STAJ ÖNCESİ VE STAJ SONRASI MESLEKİ ENDİŞE DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
EĞİTİM PLÂNLAMASI: ŞU ANDA NEREDEYİZ?
YETİŞKİN EĞİTİMİ VE DELPHİ TEKNİĞİ; AÇIKLAMA VE UYGULAMA
LİSE SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ İLE MESLEKİ İLGİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLER: PİLOT BİR ÇALIŞMA
PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ
YÜKSEK ÖĞRETİME SINAVSIZ GİRİŞ
PSİKANALİZ KURAMI VE ÖZELLİKLERİ
PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİKTE TESTLERİN ÖNEMİ
HALK EĞİTİMİ MERKEZLERİNDE AÇILAN KURSLARIN AMACI VE KATILAN YETİŞKİN KATILIMCILAR
ENDÜSTRİ STAJLARININ YÖNETİM VE DENETİMİ
OKUL ÖNCESİNDE ANNE BABANIN OYUNCAK SEÇİMİ
NİTELİKLERİ VE FONKSİYONEL İLİŞKİLERİ AÇISINDAN SOSYAL HİZMET VE YETİŞKİN EĞİTİMİ MESLEKLERİ
1994
Cilt: 6 - Sayı : 6
Öğrenmede Yeni Bir Model Denemesi
İbni Sina Felsefesinde Ahlak
Okulda İletişim
Örnekleme Türleri
Psikodrama ile Sözsüz İletişim Teknikleri Kullanılan Encounter Gruplarının Karşılaştırılması
Türkiye'de Yabancı Dilde Öğretmen Eğitimi
Türkiye'de "Çevre Eğitim" Konusunda Gelişmeler
Okul Binalarının Tasarımı: Türkiye ve İstanbul İlinde Öğretim Tesisleri- Nüfus İlişkisi- Eğitim Planlaması ve Ekonomisi Açısından Bir Ön Çözümleme
İstanbul'daki Okulöncesi Eğitim Kurumları ile İlgili Bir Durum Tespit Çalışması
Normal ve Organik Kaynaklı Zeka Geriliği Olmayan ve Eğitilebilir Zeka Engelli Çocuklarda Kavram Korunum Sırasının İncelenmesi
İnsan Sermayesi Kuramı Üzerine Kavramlar ve Karmaşalar
Meslek Seçimi ve Önemi
Eğitim Ekonomisi: Toplu Bir Bakış
Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Yönetici Özellikleri
Cilt: 6 - Sayı : 6
Kimya Öğretmenliği Eğitimi ve Orta Öğretim Kimya Eğitiminin Değerlendirilmesi
Zihin Özürlü Çocukların Ailelerinde Depresyon ve Kaygı Araştırması
Mekan İlişkilerin Açısından İnsan
Orta Yaş Yöneticilerinin Problemleri Üzerine Bir Ön Tarama
21. Yüzyılın Eşiğinde Ülkemizde Aile-Okul İşbirliği
Cilt: 6 - Sayı : 6
Okul Yöneticisinin Kariyer Basamakları: İngiliz Eğitim Sisteminde Yöneticilerin Etkinlikleri Üzerindeki Faktörler
Yüksek Gizli Güce Sahip Lise Öğrencilerinin Yaratıcılıkları Üzerinde Bir Araştırma
Düşünce ve Hareketi Birleştirmek: Öğretmenler İçin Kişisel Gelişim Planlaması
M.Ü.A.E.F. Bölüm ve Anabilim Dalı Başkanlarında Liderlik Teorilerinin Yansıması
Etkili İletişim Teknikleri
Güçlü veBilgili Teknoloji Dünyasında Eğitim
Öğretmen Adaylarının Araştırmaya Yönelik Tutumları
Boşanmanın Yarattığı Güçlüklerle Mücadelede Ebeveyn ve Çocuklara Yardım Etme
Oyuncak ve Tasarım
Kentlileşme Sürecinde İnsan Unsuruna Eğitim-Ekonomi Ağırlıklı Bir Çözüm: Gelir Getirici Projeler
1993
Cilt: 5 - Sayı : 5
MEB'nca Açılan "Uyum Kursları" Üzerine Bir Araştırma
Kültür ve Eğitim
Mikroöğretim
Öğretmen Yetiştiren Programlarda Fizik Laboratuvar Etkinliği
Türkiye'de 1980 Sonrasında Eğitim Sektöründe Planlama Çalışmaları
Bir Grup Gencin Ailede ve Okulda Karşılaştığı Bedensel Olarak Fena Müdahale İle İlgili Bir Araştırma
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü Öğrencilerinin Yaptıkları "Uygulama" Çalışmasına Ait Bir Araştırma
Resmi ve Özel Liselerde Çalışan Öğretmenlerin İş Streslerinin Karşılaştırılması
Okul Rehberlik Programında Danışman-Öğretmen-Yönetmen Üçgeni
Psikolojik Danışma Kuramlarının Felsefi Temelleri
Fen Bilgisi Öğretiminde İlkokul Öğretmenlerinin Yeterliliği
0-6 Yaş Arasında Oyun ve Oyuncaklar
Danışma Süreci İçerisinde "Danışan" Yaşantıları
Cilt: 5 - Sayı : 5
Okul Yöneticilerinin Liderlik Davranışlarının ve Ortamın Öğretmenler Tarafından Değerlendirilmesi
Endüstri Meslek Lisesi Son Sınıf Öğrencilerinin Lise Meslek Dalları İle Yükseköğretimde Seçmek İstedikleri Dersler Arası İlişkiler
1992
Cilt: 4 - Sayı : 4
Benlik Kavramı ve Bireyin Yaşamındaki Etkileri
İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğretim Programı Üzeride Bazı Görüşler
Kalkınma Ruhu ve Eğitim
Üniversite Gençliğinin İş Beklentileri ve Part-Time Çalışma Alışkanlıkları
Eğitim Aracı Olarak Vak'a Metodu
Örneklemin Temsil Ediciliği
Atatürk Eğitim Fakültesinde Okuyan Öğrencilerin ihtiyaç Boyutlarının Saptanması
Eğitim Planlamasında Yeni Gelişmeler
Sınıfta (Toplantı) Danışma: Grup Süreciyle Ruh Sağlığı
Okul Öncesinde Tahta Oyuncaklar
Cilt: 4 - Sayı : 4
Arabesk Müziğin Toplumsal Boyutları
Bilgisayar Destekli Eğitim Projesi; Aşamalar, Eleştiriler, Öneriler
Okul Yönetiminin Organizasyon Psikolojisine İlişkin Yönleri
Eğitimde Özelleştirme
Halit Ziya Uşaklığil'in Çocuk ve Gençlerin Yetiştirilmesi ile İlgili Düşünceleri
Psikolojik Danışmada Kullanılan Teknikler
Cilt: 4 - Sayı : 4
Gelir Getirici Projeler
Ev Kadınını Enerji Tasarrufuna Teşvik Açısından Yetişkin Eğitimi ve Yetişkinlerde Çevre Bilincinin ve Duyarlılığının Arttırılması
1991
Cilt: 3 - Sayı : 3
Öğretmenlik Uygulamasının Alan ve Kapsamı
Bir Grup Lise Öğretmeninin İdeal Öğrenci ile İlgili Algıları
Cinsiyet ve Cinsiyet Rolleri Açısından Atılganlık Seviyesinin İncelenmesi
Erken Çocukluk Gelişiminde Ev Merkezli Eğitim
Atatürk Eğitim Fakültesinde Yapılan "Öğretmenlik Uygulaması" Üzerine Bir Araştırma
Eğitimin Anlamları ve Farklı Açılardan Görünüşü
Öğretmenler Romancısı Reşat Nuri Güntekin II "Kan Davası" Romanı:*Öğretmen Ömer
Eğitim Yönetiminde Kadın
Örnekleme
Uluslararası Yetişkin Eğitimi Konferanslarında Halk Eğitimcisi Yetiştirme Eğilimleri
İlkokul Fen Eğitiminde Laboratuvar ve Araç Kullanımı
Eğitim Kuponları: Eğitim Finansmanında Alternatif Bir Yaklaşım
Üniversite Giriş Sınavına Hazırlanmak için Bir Özel Dershaneye Devam Eden Öğrencilere Uygulanan "Öğrenci Bilgi Formu'nun" Sonuçları
Öğretmenlik Mesleği ve Öğretmenin Nitelikleri
Program Hazırlama ve Öğretmenleri Geliştirme Süreçlerini Bütünleştirme
İlk Okuma-Yazma Döneminde Yazma Becerisini Öğrenme
Öğrenci Yerleştirme Sınavlarındaki Matematik Sorularının Lise Matematik Programlarındaki Konulara Göre Dağılımının İncelenmesi
Resmi ve Özel Liselerde Çalışan Öğretmenlerin İş Tatmini Düzeylerinin Karşılaştırılması
Atatürk Devri'nde Köy Öğretmeni Yetiştirme Politikası
İlkokul Okuma Kitaplarında Aile
Kişilik Testleri ve Kullanım Alanları: Konuya İlişkin Teknik ve Etik Sorunlar
Eğitim Dili Ortamı Farklı Olan Öğrenci Gruplarının Benlik Tanımları
Eğitim Dili ve Anlama
Eğitimde İçerik Analizi
Teknik Eğitim Fakültelerinde Okuyan Öğrencileri Öğretmenlik Mesleğine Yöneltme
Grup Lideri Değerlendirme Ölçeğinin Geliştirilmesi-Ölçeğin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
1990
Cilt: 2 - Sayı : 2
Milli Eğitim Sistemini Yeniden Düzenleme ve İyileştirme
Türkiye'de Öğretmen Yetiştirmenin Genel Durumu
Yaratıcı Düşünceli Ergenlerin Problem Alanları
Üniversite Öğrencilerinde Depresyon, Bilişsel Çarpıtmalar ve Akademik Başarı
Eğitimci İçin Bilgisayar Nedir, Ne Değildir?
Marmara Üniversitesi Öğrencilerine Uygulanan Bir Anketin Değerlendirilmesi
Eğitim Olgusunun Özellikleri
Öğretmenler Romancısı Reşat Nuri Güntekin
Türkçe Öğrenimi
Yetişkin Eğitiminde İhtiyaç Kavramı
Basın Yoluyla Halk Eğitimi
Ortaöğretim ve Üniversite Fizik Eğitimi Öğrencilerinin Fizik Eğitimi Hakkındaki Görüşleri
Sporda Motorik Öğrenme Kavramı
Yetişkinler İçin Rehberlik ve Danışma Hizmetleri
Okulda "Mesleğe Yöneltme" Anlayışının Gelişimi
Uzaktan Öğretim Sisteminde Fizik Eğitimi ve Fizik Ders Kitapları
Öğrenimde İşbirliğinin Yararları
Öğretmen Yetiştirme ve İstihdam
Lise Tür ve Kolunun Yükseköğretimde Akademik Başarıya Etkisi
Kalkınmada Çocuk ve Eğitimin Önceliği
Cilt: 2 - Sayı : 2
Effektif Talebin Düzey ve Bileşimine Etki Ederek İşsizlikle Mücadele
Müzik Eğitiminde Arayışlar
Gençlik Çağı ve Ülkemizde Gençlik Sorunları
Türkiye'de Okul Öncesi Eğitim
Bilgisayar Destekli Eğitim: Potansiyel Problemlerinin Bilgisayar Simülasyonu
1989
Cilt: 1 - Sayı : 1
Eğitim ve Öğretim Sürecinde Not ve Fonksiyonu
Aydın Tipolojileri Üzerine Bir İnceleme
Yurt Dışından Dönen İşçi Çocuklarının Türk Toplumuna ve Eğitim Sistemine Uyum Sorunları- İstanbul'un Bazı Okullarında Gerçekleştirilen Bir Araştırma -
Ergen- Aile Çatışmaları ile Annenin Tutumları Arasındaki İlişki ve Ergenin Problemleri
Andragoji
Korunmaya Muhtaç Çocukların Eğitimi
Atatürk'ün Eğitim Görüşü
Türk Eğitiminde Kalite Sorunu
Öğretmenlik Sertifikası Kurslarındaki Başarı Derecesi Üzerine Bir Araştırma
Cilt: 1 - Sayı : 1
Bilgisayar Yazılımlarının Değerlendirilmesi -Eğitsel Yazılımlar-
Ali Canip ve Edebiyat Eğitimi
Cilt: 1 - Sayı : 1
Üniversite Öğrencilerinin Bir Kesiminde Çalışma Alışkanlıkları ve Tutumları ile Depresyon Seviyelerinin İncelenmesi
Yeni Ortaçğretim Ders Planlarının Fen ve Fizik Açısından Avrupa İle :Karşılaştırılması
Edebiyat ve Terbiye
Okullarda Bilgisayar
ISSN:
1300-8889
Yayın Aralığı:
Yılda 2 Sayı
Başlangıç:
1989
Yayıncı:
Marmara Üniversitesi
55.8b
19.1b
Dergi Detay